UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT TALI

Sumiati risya wijayanti, - (2012) UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT TALI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang menunjukan rendahnya
kemampuan motorik kasar pada sebagian besar anak di TK BP Kareumbi
Cilembu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan
motorik kasar anak melalui permainan tradisional lompat tali. Secara um.um
permasalahan yang muncul dalam penelitian ini adalah "apakah penerapan
permainan tradisional lompat tali dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar
anak di TK Kareumbi?", Permasalahan-permasalahan tersebut dirumuskan dalam
pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut : (1) Bagaimana keterampilan motorik
kasar anak di TK BP Kareumbi Cilembu sebelum diterapkan permainan
tradisional lompat tali? (2) bagaimana langkah-langkah penerapan permainan
tradisional lompat tali untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak
TK BP Kareumbi Cilembu? (3) bagaimana keterampilan motorik kasar pada anak
TK BP Kareumbi Cilembu setelah diterapkan permainan lompat tali? Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan menggunakan design Kemiss&Taggart. Prosedur penelitian terdiri dari
tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah
anak-anak kelompok usia 4-5 tahun di TK Kareumbi Cilembu yang berjumlah 12
anak.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Melalui
Permainan Tradisional Lompat Tali
Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Pada siklus ke satu kondisi
pembelajaran keterampilan motorik ksar anak melalui permainan tradisional
lompat tali masih belum kondusif. Sedangkan pada siklus ke dua menunjukan
peningkatan yang baik. Dari hasil tindakan dan observasi yang dilakukan terdapat
peningkatan pada setiap anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
peningkatan kemampuan keterampilan motorik kasar anak pada setiap siklusnya.
Peningkatan tertinggi terjadi pada indikator, melompat melewati tali karet tanpa
jatuh.melompat melewati tali karet setinggi 20cm,melompat melewati tali karet
setinggi 30cm, mengangkat satu kaki dengan seimbang.berlari sambil melompat.
Saran untuk guru harus lebih memaharni langkah-langkah memberi penjelasan kepada anak

	Text S_PAUD_2008218_Title.pdf Download (446kB)
	Text S_PAUD_2008218_Chapter 1.pdf Download (235kB)
	Text S_PAUD_2008218_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (681kB)
	Text S_PAUD_2008218_Chapter 3.pdf Download (494kB)
	Text S_PAUD_2008218_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (872kB)
	Text S_PAUD_2008218_Chapter 5.pdf Download (104kB)
	Text S_PAUD_2008218_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SANTI Dosen pembimbing: BADRU ZAMAN : 6126038 Respati mulyanto :
Uncontrolled Keywords:	keterampilan motorik kasar , anak, permainan tradisional, lompat tali
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Mirnawati_SMK Cipongkor
Date Deposited:	03 Jan 2024 04:24
Last Modified:	03 Jan 2024 04:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/113222

Actions (login required)

View Item