ANALISIS KEMMAPUAN MENGELOLA EMOSI ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR IMAJINATIF

Bulan Sopia Amina, - (2023) ANALISIS KEMMAPUAN MENGELOLA EMOSI ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR IMAJINATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_1906186_Title .pdf Download (567kB)
	Text S_PAUD_1906186_Chapter 1.pdf Download (125kB)
	Text S_PAUD_1906186_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (191kB)
	Text S_PAUD_1906186_Chapter 3.pdf Download (160kB)
	Text S_PAUD_1906186_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PAUD_1906186_Chapter 5.pdf Download (44kB)
	Text S_PAUD_1906186_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Kemampuan mengelola emosi merupakan salah satu bagian dari kecerdasan emosi, yang mana kemampuan mengelola emosi merupakan salah satu hal yang fundamental bagi kehidupan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mengelola emosi anak usia dini dengan menggunakan kegiatan menggambar imajinatif. Penelitian dilakukan sebagai upaya mengetahui kemampuan mengelola emosi anak usia dini dalam jangka pendek serta anak dapat mengekspresikannya secara positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Partisipan pada penelitian ini terdiri atas dua orang anak beserta orang tuanya. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yakni pedoman wawancara, pedoman observasi, dan dokumentasi. Selama kegiatan anak tidak diperlihatkan gambar atau dipertontonkan video sesuatu hal yang akan menjadi inspirasinya, mereka menggambar sesuai dengan daya imajinasi dan daya khayalnya. Kegiatan dilakukan pada satu kali tindakan yang terdiri atas menggambar imajinatif dan menceritakan hasil gambar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua anak sudah dapat menggambar sesuai dengan imajinasinya. Hampir semua indikator mengelola emosi anak sudah mampu mengenali berbagai emosi dan melakukan kegiatan emosi sesuai dengan indikator. Meskipun begitu, masih ada beberapa indikator yang belum bisa anak lakukan selama masa penelitian berlangsung. Selanjutnya anak juga memberikan respons yang positif terhadap kegiatan menggambar imajinatif. Respons yang diberikan orang tua pun mewakili respons positif dari anak. Kata Kunci: kemampuan mengelola emosi, anak usia dini, menggambar imajinatif

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Mubiar Agustin: 6128201 Yeni Rachmawati: 5988495
Uncontrolled Keywords:	kemampuan mengelola emosi, anak usia dini, menggambar imajinatif
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Bulan Sopia Amina
Date Deposited:	10 Nov 2023 06:49
Last Modified:	10 Nov 2023 06:49
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112748

Actions (login required)

View Item