PENGGUNAAN MEDIA DADU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG OPERASI PENJUMLAHAN PADA SISWA TUNARUNGU TINGKAT DASAR KELAS 1: Penelitian eksperimen dengan Single Subject Research (SSR) pada siswa kelas 1 SDLB di SLB B-C Aras Cimahi

Tirra Traminingrum, - (2011) PENGGUNAAN MEDIA DADU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG OPERASI PENJUMLAHAN PADA SISWA TUNARUNGU TINGKAT DASAR KELAS 1: Penelitian eksperimen dengan Single Subject Research (SSR) pada siswa kelas 1 SDLB di SLB B-C Aras Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_0607370_table_of_content.pdf Download (258kB)
	Text s_plb_0607370_chapter1.pdf Download (399kB)
	Text s_plb_0607370_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (427kB)
	Text s_plb_0607370_chapter3.pdf Download (310kB)
	Text s_plb_0607370_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_plb_0607370_bibliography.pdf Download (249kB)

Abstract

Anak tunarungu adalah anak yang mengalami hambatan pada pendengarannya sehingga tidak mampu mendengar suara atau bunyi. Karena perkembangan bahasa dan ujaran berkaitan erat dengan ketajaman fungsi pendengaran maka akibat dari keterbatasan pendengarannya perkembangan bahasa dan ujaran anak tunarungu tertinggal jauh dari anak yang dapat mendengar. Anak dengan kehilangan pendengaran memiliki kesulitan dengan prestasi akademik, khususnya pelajaran matematika. Anak dengan kehilangan pendengaran rata-rata memiliki prestasi yang lebih rendah dari anak sebaya yang mendengar. Pelajaran Matematika merupakan pelajaran yang sangat penting untuk dikuasai oleh semua siswa, termasuk siswa tuarungu. Karena pelajaran matematika selain mempunyai aspek teoritis juga mempunyai aspek sosial. Pelajaran matematika dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Untuk itu, diperlukan sebuah metode atau media yang digunakan untuk membantu anak tunarungu. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah penggunaan media dadu dapat meningkatkan kemampuan siswa tunarungu dalam memahami penjumlahan? Dalam pengertian lain apakah penerapan dari media ini kemampuan anak tunarungu memahami penjumlahan akan lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan media dadu dalam meningkatkan kemampuan siswa memahami penjumlahan bagi anak tunarungu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan Single Subject Research (SSR). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas 1 SDLB Aras Cimahi. Berdasarkan hasil penelitian secara nyata, diketahui bahwa secara keseluruhan penggunaan media dadu yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghitung operasi penjumlahan pada siswa tunarungu memiliki dampak yang positif, hal ini terlihat dari hasil mean level pada setiap sesinya terus meningkat. Dengan demikian dapat disumpulkan bahwa penggunaan media dadu dapat membantu siswa tunarungu dalam meningkatkan kemampuan menghitung operasi penjumlahan.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	DADU, MENGHITUNG OPERASI PENJUMLAHAN, Single Subject Research
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	risa luna lestari
Date Deposited:	16 Nov 2023 09:44
Last Modified:	16 Nov 2023 09:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112729

Actions (login required)

View Item