PERANAN PENGGUNAAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP HAMA DAN PENYAKIT PADA ORGAN TUMBUHAN PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP

Erni Herniyati, - (2009) PERANAN PENGGUNAAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP HAMA DAN PENYAKIT PADA ORGAN TUMBUHAN PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_0702584_table_of_contents.pdf Download (246kB)
	Text s_bio_0702584_chapter1.pdf Download (257kB)
	Text s_bio_0702584_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (320kB)
	Text s_bio_0702584_chapter3.pdf Download (304kB)
	Text s_bio_0702584_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (294kB)
	Text s_bio_0702584_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_bio_0702584_bibliography.pdf Download (250kB)

Abstract

Penelitian tentang Peranan Penggunaan Problem Based Learning (PBL) terhadap Penguasaan Konsep Hama dan Penyakit pada Organ Tumbuhan pada Pembelajaran IPA di SMP” telah dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan penguasaan konsep, kendala-kendala yang dihadapi guru, dan tanggapan siswa dalam PBL pada pembelajaran hama dan penyakit pada organ tumbuhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif yang melibatkan 32 siswa SMP kelas VIII. Instrumen yang digunakan berupa perangkat tes penguasaan konsep, kuisioner tanggapan siswa, dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan penguasaan konsep dengan kategori sedang (N-gain 0,49). Kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan PBL dalam penelitian ini adalah siswa belum terbiasa dengan model PBL dan PBL membutuhkan waktu yang lama. Walaupun demikian, siswa memberikan tanggapan yang positif terhadap penggunaan model PBL.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING NONO SUTARNO : - RINI SOLIHAT : 6005021
Uncontrolled Keywords:	PROBLEM BASED LEARNING (PBL), KONSEP HAMA, PENYAKIT PADA ORGAN TUMBUHAN, PEMBELAJARAN IPA DI SMP.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	14 Nov 2023 04:35
Last Modified:	14 Nov 2023 04:35
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112415

Actions (login required)

View Item