PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MODEL SIMULASI TENTANG TOPOLOGI JARINGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA

Tubagus Mukhamad Perdah, - (2011) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MODEL SIMULASI TENTANG TOPOLOGI JARINGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_kom_0704015_table_of_content.pdf

Download (255kB)
[img] Text
s_kom_0704015_chapter1.pdf

Download (273kB)
[img] Text
s_kom_0704015_chapter2.pdf

Download (452kB)
[img] Text
s_kom_0704015_chapter3.pdf

Download (429kB)
[img] Text
s_kom_0704015_chapter4.pdf

Download (1MB)
[img] Text
s_kom_0704015_chapter5.pdf

Download (252kB)
[img] Text
s_kom_0704015_bibliography.pdf

Download (251kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian yangberjudul"pengembangan multimedia pembelajaran interaktif model simulasi tentang topologi jaringan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa "adalahpenelitian dan pengembanganyangbertujuanuntukmengembangkanmultimedia interaktif model simulasi untuk pembelajaran tentang topologi jaringan. Penelitian ini jugamemiliki tujuanuntuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa setelah menggunakan multimedia ini . Serta untuk didapatkannya kajian berkaitan dengan tanggapan siswa mengenai penggunaan media ini.Darifasepenelitiandan pengembanganyang telah dilakukan,diperolehdata penelitiandarikuesioneryang: kuesioner surveilapanganyang telahdiberikan kepada40 siswakelasXI diSMK YKTB 2 Bogor ditahap analisis, kuesionervalidasi pakardalam fasepengembangan yangtelahdiberikan kepadadosendan guruTKJ, kuesioner penilaianmahasiswaterhadappenggunaan multimediaditahap implementasi.Serta instrumentes tertulis untukmengetahui tingkatpemahamansiswasebelum dansetelah tahapimplementasiDaripenelitian ini, diperolehbeberapa hasilyaitu: 1)multimediayang telahdikembangkan dinilai sangat baikdan tepatuntuk digunakan denganrata-rata persentasekelayakansebesar84.51% oleh para ahlirekayasa perangkat lunak dan80.83% oleh paraahlimateri, 2)Hampir seluruh siswa memberikan respon positifterhadap terhadap penggunaanmultimediayangtelah dikembangkan denganpersentasepenilaiansebesar84.37%, 3)Terdapat peningkatanhasil belajar kognitifsebesar73,5% antara sebelum dansetelah menggunakanmultimediaini

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Eddy Prasetyo Nugroho:5990993
Uncontrolled Keywords: MultimediaPembelajaran, Simulasi, Topologi Jaringan, hasil belajar kognitif
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Ilmu Komputer
Depositing User: risa luna lestari
Date Deposited: 16 Nov 2023 09:40
Last Modified: 16 Nov 2023 09:40
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112191

Actions (login required)

View Item View Item