PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT KELAS 6 MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VI SDN Mohamad Toha 2)

Ayi Rahmat, - (2010) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT KELAS 6 MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VI SDN Mohamad Toha 2). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0804938_table_of_content.pdf Download (254kB)
	Text s_pgsd_0804938_chapter1.pdf Download (270kB)
	Text s_pgsd_0804938_chapter3.pdf Download (261kB)
	Text s_pgsd_0804938_chapter5.pdf Download (243kB)
	Text s_pgsd_0804938_bibliography.pdf Download (240kB)

Abstract

Tema penelitian ini diambil berdasarkan temuan peneliti pada kegiatan pembelajaran sehari-hari. Pemahaman peserta didik terhadap pemecahan masalah matematika terutama pada operasi hitung bilangan bulat kurang memuaskan. Peneliti menilai, apabila masalah itu diabaikan maka, akan berdampak pada hasil nilai kelulusan peserta didik, hal ini akan mempengaruhi mutu lulusan sekolah. Seharusnya peserta didik yang dinyatakan lulus sekolah memiliki kemampuan memecahkan masalah agar dapat menghadapi persaingan dan berhasil di masa yang akan datang. Pendekatan pemecahan masalah dipilih sebagai salah satu usaha menyelesaikan soal-soal operasi hitung pada bilangan bulat. Penelitian tindakan kelas yang peneliti laksanakan terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengumpulan data hasil penelitian serta pembahasan dan refleksi. Penelitian yang dilaksanakan cukup menghasilkan. Dari tiga siklus yang dilakukan dan dilaksanakan diperoleh hasil siklus 1 nilai rata-ratanya 7,0; siklus 2 nilai rata-ratanya 9,5; dan siklus 3 nilai rata-ratanya 9,67. Pada aspek pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran mengalami peningkatan, peserta didik menunjukkan sikap positif terhadap pelajaran matematika, kemandirian dalam belajar mereka tunjukkan, bekerja sama, tidak lagi malu bertanya baik kepada guru maupun pada temannya, menghargai pendapat orang lain, dan selalu mengerjakan tugas tepat pada waktunya. Peserta didik mulai memahami arti pentingnya belajar, sehingga mereka selalu mengerjakan tugas dengan penuh tanggung jawab. Peserta didik mulai meningkatkan cara belajar mandiri dan tidak tergantung pada orang lain.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Karso : 5995268 Effy Mulyasari : 5993306
Uncontrolled Keywords:	Operasi hitung bilangan bulat
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Rini Indriani
Date Deposited:	07 Nov 2023 06:16
Last Modified:	07 Nov 2023 06:16
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112050

Actions (login required)

View Item