PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL AKTIVITAS SISWA SMP

Yuliar, - (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL AKTIVITAS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_fis_053883_table_of_content.pdf
Download (440kB)
[img] Text
s_fis_053883_chapter1.pdf
Download (240kB)
[img] Text
s_fis_053883_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (242kB)
[img] Text
s_fis_053883_chapter3.pdf
Download (557kB)
[img] Text
s_fis_053883_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (445kB)
[img] Text
s_fis_053883_chapter5.pdf
Download (114kB)
[img] Text
s_fis_053883_bibliography.pdf
Download (252kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Berdasarkan hasil studi pendahuluan di salah satu SMP Negeri di kabupaten Lebak Banten, ditemukan beberapa fakta. Pertama prestasi belajar siswa rendah. Kedua pembelajaran berpusat pada guru yang menyebabkan aktivitas siswa terlihat masih kurang. Banyak cara untuk mengatasi masalah tersebut. Salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran Novick yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa serta selalu terlibat aktif dalam pembelajaran. Dalam model pembelajaran Novick setiap fasenya memfasilitasi siswa untuk berperan aktif dan dapat mengkonstruksi sendiri konsep yang dipelajari. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode pre-experimental dengan desain penelitian one group pretest - posttest design. Sampel penelitian 35 siswa kelas 8D di salah satu SMP Negeri di Kabupaten Lebak Banten. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes tertulis objektif jenis pilihan ganda yang terdiri dari 24 butir soal dan lembar observasi profil aktivitas. Perlakuan pembelajaran dilakukan sebanyak dua kali. Berdasarkan hasil pengolahan data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa, Peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran Novick mengalami peningkatan dengan kategori sedang dan Ketika diterapkan model pembelajaran novick profil aktivitas siswa termasuk kedalam kategori baik untuk aktivitas lisan dan menulis. Berdasarkan penelitian ini, maka disarankan untuk guru yang mengalami masalah dalam prestasi belajar dan aktivitas siswa untuk menerapkan model pembelajaran ini.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Asep Sutiadi : - Heni Rusnayati : 6122990
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: Model Pembelajaran Novick, Prestasi Belajar, Aktivitas Siswa.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited: 02 Nov 2023 08:09
Last Modified: 02 Nov 2023 08:09
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111085

Actions (login required)

View Item View Item