PENERAPAN PENDEKATAN INTERACTIVE DEMONSTRATION PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP

Harry Rachmatullah, - (2012) PENERAPAN PENDEKATAN INTERACTIVE DEMONSTRATION PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_fis_053726_table_of_content.pdf Download (284kB)
	Text s_fis_053726_chapter1.pdf Download (306kB)
	Text s_fis_053726_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (270kB)
	Text s_fis_053726_chapter3.pdf Download (508kB)
	Text s_fis_053726_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (375kB)
	Text s_fis_053726_chapter5.pdf Download (193kB)
	Text s_fis_053726_bibliography.pdf Download (172kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi di satu pihak oleh adanya fakta bahwa hasil belajar fisika di berbagai aspeknya masih belum memuaskan. Di lain pihak adanya pengembangan model-model pembelajaran baru yang diharapkan dapat mengatasi rendahnya hasil belajar tersebut. Penelitian ini difokuskan pada upaya peningkatan prestasi belajar melalui penerapan pendekatan interactive demonstration. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMP di Bandung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan prestasi belajar sebagai hasil penerapan pendekatan interactive demonstration dalam pembelajaran materi getaran dan gelombang. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di salah satu SMP di Bandung yang terdiri dari 32 siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes prestasi belajar dan lembar observasi guru. Efektivitas pendekatan pembelajaran yang diterapkan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa diketahui dari perbandingan nilai gain yang dinormalisasi. Hasil analisis menunjukkan rata-rata gain yang dinormalisasi adalah 0,44. Dengan demikian, penerapan pendekatan interactive demonstration cukup efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Setiya Utari : 5995367 Selly Feranie : 5978969
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : Pendekatan interactive demonstration, Prestasi belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited:	02 Nov 2023 07:58
Last Modified:	02 Nov 2023 07:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/111003

Actions (login required)

View Item