PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XII di Madrasah Aliyah Al-Hidayah Cikancung Bandung

Diena Rauda Ramdania, - (2010) PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XII di Madrasah Aliyah Al-Hidayah Cikancung Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_d055_060366_table_of_contents.pdf
Download (253kB)
[img] Text
s_d055_060366_chapter1.pdf
Download (309kB)
[img] Text
s_d055_060366_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (306kB)
[img] Text
s_d055_060366_chapter3.pdf
Download (722kB)
[img] Text
s_d055_060366_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_d055_060366_chapter5.pdf
Download (251kB)
[img] Text
s_d055_060366_bibliography.pdf
Download (255kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah “Apakah media Flash Flip Book memberi pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi?” Permasalahan khusus dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penggunaan media Flash Flip Book dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi? 2) Bagaimana hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media Flash Flip Book dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi? 3) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media Flash Flip Book dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi? 4) Apakah terdapat peningkatan hasil belajar siswa sesudah menggunakan media Flash Flip Book dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi? Metode penelitian yang digunakan adalah One group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah selruh siswa kelas XII IPS di Madrasah Aliyah Swasta. Lokasi penelitian dilakukan di Madrasah aliyah Al-Hidayah Cikancung Bandung. Sampel dalam penelitian ini sejumlah 40 orang kelas XII IPS-1. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, maka dapat ditarik kesimpulan secara umum bahwa terdapat pengaruh media Flash Flip Book terhadap peningkatan hasil belajar siswa di kelas XII-IPS 1 Madrasah Aliyah Al-Hidayah Cikancung Bandung. Secara khusus, kesimpulan penelitian dapat diuraikan sebagai berikut: 1) Cara penggunaan media Flash Flip Book adalah: a. Masuk kedalam folder Free version, b. Pilih default.html. c. Media pembelajaran Flash Flip Book siap digunakan. 2) Hasil belajar siswa setelah menggunakan media Flash Flip Book lebih besar dari hasil belajar siswa sebelum menggunakan media Flash Flip Book 3) Penggunaan media pembelajaran Flash Flip Book memberikan perbedaan berupa peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: id sinta dosen pembimbing: Heri Sutarno: 5993380 Waslaluddin: 6099556
Uncontrolled Keywords: FLASH FLIP BOOK, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI, HASIL BELAJAR
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 18 Oct 2023 07:12
Last Modified: 18 Oct 2023 07:12
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110527

Actions (login required)

View Item View Item