PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU :Penelitian Kuasi Eksperimen di SDLB – B YP3ATR 1 Cicendo Bandung

Miza Sutera Dewi, - (2010) PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU :Penelitian Kuasi Eksperimen di SDLB – B YP3ATR 1 Cicendo Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_d055_0608515_chapter1.pdf
Download (274kB)
[img] Text
s_d055_0608515_table_of_contents.pdf
Download (243kB)
[img] Text
s_d055_0608515_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (293kB)
[img] Text
s_d055_0608515_chapter3.pdf
Download (345kB)
[img] Text
s_d055_0608515_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (384kB)
[img] Text
s_d055_0608515_chapter5.pdf
Download (249kB)
[img] Text
s_d055_0608515_bibliography.pdf
Download (247kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian “Penggunaan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Tunarungu” dilakukan untuk melihat peningkatan kemampuan membaca permulaan pada anak tunarungu dengan menggunakan multimedia interaktif sebagai alat bantu dalam pembelajaran dan kemudian dibandingkan dengan anak tunarungu yang belajar secara biasa (konvensional). Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain kelompok control pretes-postes. Sample penelitiannya adalah siswa kelas I Sekolah Dasar SLB-B Cicendo Bandung. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa pretes, postes dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan membaca permulaan anak tunarungu yang menggunakan multimedia interaktif meningkat sebesar 0,77. Anak tunarungu terlihat antusias dan semangat untuk belajar dengan menggunakan multimediainteraktif dalam pembelajaran. Jadi, kesimpulannya adalah peningkatan kemampuan membaca permulaan anak tunarungu yang dalam pembelajarannya menggunakan multimedia interaktif lebih baik dibandingkan dengan anak tunarungu yang dalam pembelajarannya hanya menggunakan metode konvensional.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: id sinta dosen pembimbing: Dedi Rohendi: 5978259 Harsa Wara: 5981240
Uncontrolled Keywords: MULTIMEDIA INTERAKTIF, KEMAMPUAN MEMBACA, ANAK TUNARUNGU
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 18 Oct 2023 07:12
Last Modified: 18 Oct 2023 07:12
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110524

Actions (login required)

View Item View Item