EFEKTIVITAS PEMBERIAN TUGAS AWAL BERBASIS TIK PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

    Azizah Ath Thaharah Hakimah, - (2012) EFEKTIVITAS PEMBERIAN TUGAS AWAL BERBASIS TIK PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Telah dilakukan penelitian tentang efektivitas pemberian tugas awal berbasis TIK pada model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam meningkatkan prestasi belajar siswa SMA. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya prestasi belajar dan kurangnya bekal pengetahuan awal siswa pada saat mengikuti pembelajaran. Selain itu, sumber belajar siswa masih terbatas pada buku sumber cetak saja. Siswa belum memaksimalkan pemanfaatan sumber belajar lain, salah satunya internet. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar efek dari pemberian tugas awal berbasis TIK pada model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam meningkatkan prestasi belajar fisika siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian Non- Randomized Control-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X.3 dan X.1 SMA Negeri di kota Bandung semester genap tahun pelajaran 2011/2012 sebanyak 40 siswa tiap kelasnya. Peningkatan prestasi belajar diukur dari skor postes dan pretes yang berupa tes pilihan ganda. Hasil penelitian diperoleh gain ternormalisasi sebesar 0,38 pada kelas eksperimen dan 0,15 pada kelas kontrol, pemberian tugas awal berbasis TIK pada model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation memberikan efek yang tinggi dalam meningkatkan prestasi belajar yang ditunjukkan oleh skor d value sebesar 1,18.

    Kata kunci : Tugas Awal Berbasis TIK, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation, Prestasi Belajar

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_fis_0807565_table_of_content.pdf] Text
    s_fis_0807565_table_of_content.pdf
    Download (235kB)
    [thumbnail of s_fis_0807565_chapter1.pdf] Text
    s_fis_0807565_chapter1.pdf
    Download (310kB)
    [thumbnail of s_fis_0807565_chapter2.pdf] Text
    s_fis_0807565_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (408kB)
    [thumbnail of s_fis_0807565_chapter3.pdf] Text
    s_fis_0807565_chapter3.pdf
    Download (702kB)
    [thumbnail of s_fis_0807565_chapter4.pdf] Text
    s_fis_0807565_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (346kB)
    [thumbnail of s_fis_0807565_chapter5.pdf] Text
    s_fis_0807565_chapter5.pdf
    Download (245kB)
    [thumbnail of s_fis_0807565_bibliography.pdf] Text
    s_fis_0807565_bibliography.pdf
    Download (361kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Selly Feranie: 5978969 Agus Fany Chandra: 6159695
    Uncontrolled Keywords: Tugas Awal Berbasis TIK, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation, Prestasi Belajar
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1 > Program Studi Pendidikan Fisika
    Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
    Date Deposited: 31 Oct 2023 07:18
    Last Modified: 31 Oct 2023 07:18
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110510

    Actions (login required)

    View Item View Item