MENINGKATKAN KEMAMPUAN REFRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMA

    Dwi Gita Fitriyani, - (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN REFRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Kemampuan representasi matematis diperlukan dalam proses pemecahan masalah, akan tetapi kemampuan representasi matematis siswa SMA masih rendah. Sehingga diperlukan pendekatan pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) Mengetahui peningkatan kemampuan representasi matematis siswa dalam pembelajaran matematika setelah menggunakan pendekatan open-ended dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan konvensional dan 2) Mengetahui respon siswa terhadap penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 2 Padalarang kelas X tahun ajaran 2011/2012. Berdasarkan saran dari guru matematika, dipergunakan dua kelas sebagai sampel yaitu kelas X-4 sebagai kelas kontrol dan kelas X-8 sebagai kelas eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain kelompok kontrol pretes-postes. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes dan instrumen non tes berupa angket, lembar observasi, serta jurnal harian siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan open-ended lebih baik daripada dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan konvensional 2) Sebagian besar siswa menunjukkan sikap positif terhadap pembelajaran open-ended dan menunjukkan sikap setuju terhadap pembelajaran open-ended untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis.

    [thumbnail of s_mat_0805516_table_of_content.pdf] Text
    s_mat_0805516_table_of_content.pdf

    Download ([error in script])
    [thumbnail of s_mat_0805516_chapter1.pdf] Text
    s_mat_0805516_chapter1.pdf

    Download ([error in script])
    [thumbnail of s_mat_0805516_chapter2.pdf] Text
    s_mat_0805516_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download ([error in script])
    [thumbnail of s_mat_0805516_chapter3.pdf] Text
    s_mat_0805516_chapter3.pdf

    Download ([error in script])
    [thumbnail of s_mat_0805516_chapter4.pdf] Text
    s_mat_0805516_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download ([error in script])
    [thumbnail of s_mat_0805516_chapter5.pdf] Text
    s_mat_0805516_chapter5.pdf

    Download ([error in script])
    [thumbnail of s_mat_0805516_bibliography.pdf] Text
    s_mat_0805516_bibliography.pdf

    Download ([error in script])
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen pembimbing: Nanang Priatna : 6738985 Jarnawi Afgani Dahlan : 5974544
    Uncontrolled Keywords: Kata kunci : Kemampuan representasi matematis, pendekatan open-ended.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1
    Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
    Date Deposited: 02 Nov 2023 08:15
    Last Modified: 02 Nov 2023 08:15
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110184

    Actions (login required)

    View Item View Item