PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS INTERTEKSTUALITAS PADA MATERI HIDROLISIS SMA KELAS XI

Popon Nita Nurhayati, - (2008) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS INTERTEKSTUALITAS PADA MATERI HIDROLISIS SMA KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_d045_040466_table_of_contents.pdf Download (17kB)
	Text s_d045_040466_chapter1.pdf Download (36kB)
	Text s_d045_040466_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (118kB)
	Text s_d045_040466_chapter3.pdf Download (34kB)
	Text s_d045_040466_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (130kB)
	Text s_d045_040466_chapter5.pdf Download (20kB)
	Text s_d045_040466_bibliography.pdf Download (25kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengembangan Model Pembelajaran Kimia Berbasis Intertekstualitas pada Materi Hidrolisis SMA Kelas XI” bertujuan untuk memperoleh representasi materi hidrolisis guna mengembangkan model pembelajaran berbasis intertekstualitas pada materi hidrolisis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Objek pada penelitian ini adalah materi hidrolisis pada buku kimia untuk SMA dan universitas. Instrumen yang digunakan adalah tabel kesesuaian antara standar kompetensi dan kompetensi dasar terhadap konsep dan kesesuaian antara konsep terhadap indicator; tabel analisis level makroskopik, mikroskopik, dan simbolik materi hidrolisis dari buku teks kimia SMA dan Universitas; dan tabel deskripsi pembelajaran konsep hidrolisis. Penelitian yang dilakukan telah menghasilkan model pembelajaran berbasis intertekstualitas pada materi hidrolisis SMA kelas XI mencakup deskripsi pembelajaran yang dilengkapi dengan media visualisasi level mikroskopik dan simbolik menggunakan komputer, Lembar Kerja Siswa (LKS), Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan soalsoal latihan.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Id Sinta Dosen Pembimbing: Wiji: 6012036 Sri Mulyani: 6123713
Uncontrolled Keywords:	MODEL PEMBELAJARAN, MODEL PEMBELAJARAN, HIDROLISIS
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	18 Oct 2023 07:18
Last Modified:	18 Oct 2023 07:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110105

Actions (login required)

View Item