PENGGUNAAN TEKNIK PROBING-PROMPTING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP

    Nita Rosdiana, - (2010) PENGGUNAAN TEKNIK PROBING-PROMPTING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 12 Bandung. Metode penelitian yang digunakan berupa penelitian eksperimen. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan teknik Probing-Prompting. Penelitian dilakukan terhadap siswa SMP Negeri 12 Bandung pada semester kedua, dengan pokok bahasan Bangun Datar. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah soal pretest dan posttest, angket, dan lembar observasi. Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan teknik Probing-Prompting lebih baik daripada peningkatan kemampuan pemecahan masalah yang pembelajarannya secara konvensional. Respon siswa terhadap pembelajaran matematika dengan teknik Probing-Prompting berdasarkan angket diperoleh respon positif.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_mat_0606163_table_of_content.pdf] Text
    s_mat_0606163_table_of_content.pdf
    Download (268kB)
    [thumbnail of s_mat_0606163_chapter1.pdf] Text
    s_mat_0606163_chapter1.pdf
    Download (272kB)
    [thumbnail of s_mat_0606163_chapter2.pdf] Text
    s_mat_0606163_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (279kB)
    [thumbnail of s_mat_0606163_chapter3.pdf] Text
    s_mat_0606163_chapter3.pdf
    Download (311kB)
    [thumbnail of s_mat_0606163_chapter4.pdf] Text
    s_mat_0606163_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of s_mat_0606163_chapter5.pdf] Text
    s_mat_0606163_chapter5.pdf
    Download (249kB)
    [thumbnail of s_mat_0606163_bibliography.pdf] Text
    s_mat_0606163_bibliography.pdf
    Download (250kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: teknik Probing-Prompting dan pemecahan masalah matematis.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Q Science > QA Mathematics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1
    Depositing User: Erni Alipiyani
    Date Deposited: 18 Oct 2023 07:14
    Last Modified: 18 Oct 2023 07:14
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/109877

    Actions (login required)

    View Item View Item