Arzaqi Amalia, - (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL KETERAMPILAN SIMAK-WICARA BERBASIS METODE AUDIOLINGUAL BERMUATAN KULINER NUSANTARA BAGI PEMELAJAR BIPA 1 UNTUK ANAK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_BINDA_2106996_Title.pdf Download (2MB) |
|
Text
T_BINDA_2106996_Chapter 1.pdf Download (170kB) |
|
Text
T_BINDA_2106996_ Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (405kB) |
|
Text
T_BINDA_2106996_Chapter 3.pdf Download (399kB) |
|
Text
T_BINDA_2106996_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB) |
|
Text
T_BINDA_2106996_Chapter 5.pdf Download (112kB) |
|
Text
T_BINDA_2106996_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
Abstract
Pengajar BIPA dan pemelajar BIPA mengalami kesulitan kebutuhan dalam menemukan modul elektronik terutama pada pada level BIPA 1 untuk anak disalah satu Sekolah Dasar SPK. Kebutuhan pemelajar dan pengajar BIPA terhadap bahan ajar modul elektronik hal ini pada keterampilan simak-wicara di sekolah dasar SPK yang dapat digunakan secara daring maupun luring juga e-modul yang mudah diakses. Oleh karena itu, perlu adanya bahan ajar modul elektronik keterampilan simak-wicara yang sesuai dengan kebutuhan pemelajar BIPA 1. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) analisis kebutuhan pemelajar BIPA 1 untuk anak pada keterampilan simak-wicara; (2) rancangan e-modul keterampilan simak-wicara berbasis metode audiolingual bermuatan kuliner nusantara bagi pemelajar BIPA 1 untuk anak; (3) pengembangan e-modul keterampilan simak-wicara berbasis metode audiolingual bermuatan kuliner nusantara bagi pemelajar BIPA 1 untuk anak; 4) implementasi e-modul keterampilan simak-wicara berbasis metode audiolingual bermuatan kuliner nusantara bagi pemelajar BIPA 1 untuk anak; 5) evaluasi e-modul keterampilan simak-wicara berbasis metode audiolingual bermuatan kuliner nusantara bagi pemelajar BIPA 1 untuk anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan Research and development (R&D). Model ADDIE digunakan untuk pengembangan modul elektronik keterampilan simak-wicara yang sesuai dengan kebutuhan pemelajar BIPA 1 untuk anak. Metode audiolingual atau tubian digunakan dalam implementasi produk. Produk ini berisikan materi dan latihan soal simak wicara bagi pemelajar BIPA dasar. Penelitian ini memberikan manfaat akan membuat pemelajar BIPA 1 untuk anak dapat belajar keterampilan simak-wicara secara mandiri karena modul ini berbentuk laman yang mudah diakses menggunakan internet, membantu meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara pada pembelajaran BIPA, memberikan pengetahuan kebudayaan mengenai kuliner nusantara pada pemelajar BIPA. E-modul pada penelitian ini dapat dijadikan referensi bahan ajar digital bagi pemelajar BIPA 1 untuk anak. Terakhir, e-modul ini dapat memotivasi pemelajar BIPA dalam belajar Bahasa Indonesia. Hasil dari penelitian pengembangan ini dapat dilihat bahwa pengembangan e-modul keterampilan simak-wicara berbasis metode audiolingual bermuatan kuliner nusantara bagi pemelajar BIPA 1 untuk anak mendapatkan persentase rata rata 87% dengan predikat sangat layak. Dengan demikian, pengembangan modul elektronik keterampilan simak-wicara yang sesuai dengan kebutuhan pemelajar BIPA 1 layak digunakan kebermanfaatannya.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.co.id/citations?hl=id&user=QjVMdmsAAAAJ \ID SINTA Dosen Pembimbing: Nuny Sulistiany Idris: 6682825 Suci Sundusiah: 6679899 |
| Uncontrolled Keywords: | keterampilan simak-wicara, kuliner nusantara, metode audiolingual, modul elektronik |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2 |
| Depositing User: | Amalia Arzaqi |
| Date Deposited: | 10 Oct 2023 09:20 |
| Last Modified: | 10 Oct 2023 09:20 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/109691 |
Actions (login required)
 |
View Item |