PENGARUH PEMBELAJARAN KARYAWISATA (FIELD TRIP) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA KONSEP EKOSISTEM

Ela Nurlaelatul Jannah, - (2009) PENGARUH PEMBELAJARAN KARYAWISATA (FIELD TRIP) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA KONSEP EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_040470_table_of_content.pdf Download (266kB)
	Text s_bio_040470_chapter1.pdf Download (268kB)
	Text s_bio_040470_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (734kB)
	Text s_bio_040470_chapter3.pdf Download (279kB)
	Text s_bio_040470_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (973kB)
	Text s_bio_040470_chapter5.pdf Download (249kB)
	Text s_bio_040470_bibliography.pdf Download (252kB)

Abstract

Kemampuan berpikir kritis siswa SMP sekarang masih dalam kategori kurang dikarenakan pendidikan pada saat ini masih lebih menekankan pada hafalan, sedangkan kemajuan zaman menuntut siswa untuk siap menghadapi tantangan dan permasalahan hidup di masa yang akan datang. Untuk itu, maka diperlukan adanya pembelajaran yang dapat mengasah keterampilan berpikir kritis yang dapat mengembangkan diri mereka dalam membuat keputusan yang tepat berdasarkan usaha yang cermat, sistematis, logis, dan mempertimbangkan berbagai sudut pandang. Penelitian yang dilakukan pada 34 orang siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri di Bandung ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran karyawisata terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh pembelajaran menggunakan karyawisata terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Pengaruh tersebut yaitu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dari rata-rata kemampuan berpikir kritis awal sebesar 41,47% menjadi 63,5% setelah dilakukan pembelajaran menggunakan karyawisata dengan rata-rata indeks gain yang termasuk ke dalam kategori sedang. Adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan alternatif pembelajaran yang dapat mengasah kemampuan berpikir kritis siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Yusuf Hilmi Adisendjaja: 6146921 Amprasto: 5988635
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Karyawisata (Field trip), Berpikir Kritis, Ekosistem
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 09:33
Last Modified:	22 Sep 2023 09:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108036

Actions (login required)

View Item