PENERAPAN MODEL PEMBELEJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMEBELAJARAN FISIKA SMP (Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 12 Bandung)

Fenny Yuliani H, - (2009) PENERAPAN MODEL PEMBELEJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMEBELAJARAN FISIKA SMP (Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 12 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_fis_046102_table_of_content.pdf Download (241kB)
	Text s_fis_046102_chapter1.pdf Download (253kB)
	Text s_fis_046102_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (311kB)
	Text s_fis_046102_chapter3.pdf Download (398kB)
	Text s_fis_046102_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (673kB)
	Text s_fis_046102_chapter5.pdf Download (248kB)
	Text s_fis_046102_bibliography.pdf Download (249kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang beranggapan bahwa Fisika itu sulit dan sebagian besar siswa tidak menyenangi pelajaran Fisika. Hal ini berdasarkan temuan di lapangan melalui studi pendahuluan dengan menyebarkan angket dan penelitian-penelitian yang telah dilakukan sebelumnya. Anggapan Fisika sulit dan pembelajaran yang kurang menyenangkan dapat mengakibatkan rendahnya motivasi sehingga berimplikasi pada rendahnya prestasi belajar yang dihasilkan siswa. Upaya pemecahan masalah di atas adalah dengan menerapkan model pembelajaran yang dapat membuat siswa belajar lebih menyenangkan sehingga memotivasi siswa meningkatkan prestasi belajar yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT), penelitian ini dilakukan di SMPN 12 Bandung kelas VII semester I tahun ajaran 2008/2009. Dua kelas diambil secara random sebagai sampel penelitian. Desain penelitian yang digunakan adalah desai penelitian rotasi.. Berdasarkan pengolahan dan analisis data yang telah dilakukan diperoleh informasi prestasi siswa yang ditunjukkan oleh nilai indeks prestasi kelompok meningkat dari kategori rendah menjadi kategori sedang setelah diterapkannya model pembelajaran TGT dengan efektivitas model pembelajaran TGT yang ditunjukkan oleh skor gain ternormalisasi termasuk pada kategori sedang.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Taufik Ramlan Ramalis: 5994709 Mimin Iryanti: 5979500
Uncontrolled Keywords:	MODEL PEMBELEJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT),
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 09:33
Last Modified:	22 Sep 2023 09:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107949

Actions (login required)

View Item