PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS X PADA MATERI POKOK SISTEM PERIODIK UNSUR MELALUI PENERAPAN MODEL TGT

Adie Sunjana, - (2009) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS X PADA MATERI POKOK SISTEM PERIODIK UNSUR MELALUI PENERAPAN MODEL TGT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_kim_044839_table_of_content.pdf

Download (270kB)
[img] Text
s_kim_044839_chapter1.pdf

Download (261kB)
[img] Text
s_kim_044839_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (929kB)
[img] Text
s_kim_044839_chapter3.pdf

Download (325kB)
[img] Text
s_kim_044839_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (784kB)
[img] Text
s_kim_044839_chapter5.pdf

Download (7kB)
[img] Text
s_kim_044839_bibliography.pdf

Download (247kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian tentang “Peningkatan Pemahaman Siswa SMA Kelas X pada Materi Pokok Sistem Periodik Unsur Melalui Penerapan Model TGT” bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model TGT terhadap peningkatan pemahaman siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasy experiment dengan nonrandomized control group pretest-posttest design. Subyek penelitian ini adalah 80 siswa kelas X sebuah SMA di Kota Bandung, yang terdiri dari 40 siswa kelas eksperimen dan 40 siswa kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes tertulis, angket respon siswa, dan pedoman wawancara. Data tertulis diperoleh melalui tes awal dan tes akhir, sedangkan angket dan transkripsi wawancara diperoleh dari wawancara yang dilakukan setelah tes akhir dilaksanakan. Peningkatan pemahaman siswa diketahui berdasarkan hasil analisis dan uji hipotesis terhadap data tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman secara signifikan pada siswa kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Hal ini ditunjukkan dengan selisih N-Gain sebesar 15,35%. Hasil angket dan wawancara menunjukkan bahwa sebagian besar siswa senang belajar dengan model TGT. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, direkomendasikan kepada para guru untuk menerapkan dan mengembangkan model TGT pada pembelajaran di kelas.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Wawan Wahyu: 6039132
Uncontrolled Keywords: PEMAHAMAN SISWA, SISTEM PERIODIK UNSUR, PENERAPAN MODEL TGT
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 22 Sep 2023 09:32
Last Modified: 22 Sep 2023 09:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/107945

Actions (login required)

View Item View Item