KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN STOIKIOMETRI DENGAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL

Hermie Arfianty, - (2009) KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN STOIKIOMETRI DENGAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_044235_table_of_content.pdf Download (249kB)
	Text s_kim_044235_chapter1.pdf Download (260kB)
	Text s_kim_044235_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (285kB)
	Text s_kim_044235_chapter3.pdf Download (291kB)
	Text s_kim_044235_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (334kB)
	Text s_kim_044235_chapter5.pdf Download (241kB)
	Text s_kim_044235_bibliography.pdf Download (248kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA Kelas X Pada Pembelajaran Stoikiometri Dengan Metode Praktikum Berbasis Material Lokal” ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pengembangan keterampilan berpikir kritis (KBKr) siswa pada pembelajaran stoikiometri dengan menggunakan metode praktikum. KBKr yang dikembangkan pada penelitian ini mencakup lima sub indikator, yaitu mengidentifikasi atau merumuskan pertanyaan, melaporkan hasil observasi, menarik kesimpulan dari hasil menyelidiki, mengidentifikasi dan menangani ketidakbenaran yang disengaja, serta merumuskan solusi alternatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pra-eksperimen dengan subyek penelitian yaitu 37 orang siswa kelas X di salah satu SMA Negeri di kota Bandung. Instrumen yang digunakan adalah tes tertulis KBKr dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan KBKr paling tinggi terjadi pada sub indikator melaporkan hasil observasi dan pengembangan KBKr paling rendah terdapat pada sub indikator merumuskan solusi alternatif. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan siswa kelompok tinggi mengembangkan KBKr lebih tinggi dibandingkan dengan siswa kelompok sedang dan rendah. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran stoikiometri dengan metode praktikum dapat membantu mengembangkan KBKr siswa. Hasil penelitian ini dapat berkontribusi dalam pengembangan pembelajaran yang dapat mengembangkan KBKr siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Ratnaningsih: 5979503 Heli Siti H M: 5978104
Uncontrolled Keywords:	BERPIKIR KRITIS, STOIKIOMETRI, METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 09:33
Last Modified:	22 Sep 2023 09:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107937

Actions (login required)

View Item