PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP SETIA BHAKTI CILAWU GARUT

Siti Sa'adah, - (2009) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP SETIA BHAKTI CILAWU GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_fis_011592_table_of_contents.pdf Download (242kB)
	Text s_fis_011592_chapter1.pdf Download (262kB)
	Text s_fis_011592_chapter2.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB)
	Text s_fis_011592_chapter3.pdf Download (327kB)
	Text s_fis_011592_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_fis_011592_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_fis_011592_bibliography.pdf Download (247kB)

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa kemungkinan timbul dari beberapa faktor di antaranya adalah anggapan siswa tentang fisika sebagai mata pelajaran yang sukar difahami yang pada akhirnya menyebabkan mereka kurang termotivasi untuk ikut berperan aktif dalam proses pembelajaran. Untuk menjembatani kedua hal tersebut diperlukan suatu metode yang tepat, salah satunya yaitu dengan penerapan model pembelajaran generatif. Model pembelajaran generatif meliputi empat fase pembelajaran yaitu fase persiapan, fokus, tantangan, dan penerapan. Penelitian dilakukan menggunakan metode eksperimen, dengan desain one group time-series design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor aspek afektif dan psikomotor pada setiap serinya mengalami peningkatan. Berdasarkan skor gain ternormalisasi diperoleh bahwa efektifitas pembelajaran setiap seri memiliki kategori efektif. Adapun berdasarkan uji hipotesis terhadap rata-rata skor pretest dan posttest, terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan pada interval kepercayaan 95% setelah diterapkannya model pembelajaran generatif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran generatif dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMP Setia Bhakti Cilawu Garut.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Purwanto: 6147764
Uncontrolled Keywords:	MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF, HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 02:38
Last Modified:	22 Sep 2023 02:38
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107870

Actions (login required)

View Item