PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI KOMPUTER TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

Sherly Yoanita Tandayu, - (2009) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI KOMPUTER TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_045863_table_of_content.pdf Download (248kB)
	Text s_bio_045863_chapter1.pdf Download (259kB)
	Text s_bio_045863_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (834kB)
	Text s_bio_045863_chapter3.pdf Download (314kB)
	Text s_bio_045863_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (365kB)
	Text s_bio_045863_chapter5.pdf Download (240kB)
	Text s_bio_045863_bibliography.pdf Download (250kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penggunaan Media Animasi Komputer terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Padalarang dengan subjek penelitian siswa kelas XI IPA 1. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media animasi komputer terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMA pada pembelajaran sistem reproduksi manusia. Metode yang digunakan adalah weak eksperiment. Data dijaring dengan menggunakan instrumen tes keterampilan berpikir kritis dalam bentuk uraian. Indikator keterampilan berpikir kritis yang digunakan sesuai dengan indikator keterampilan berpikir kritis yang diungkap oleh Ennis, yaitu (1) memberikan penjelasan sederhana, (2) membangun keterampilan dasar, (3) membuat inferensi, (4) memberikan penjelasan lebih lanjut, (5) mengatur strategi dan taktik. Hasil pengolahan data menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata keterampilan berpikir kritis siswa dengan rata-rata gain 51,8. Secara umum, semua indikator keterampilan berpikir kritis siswa meningkat, namun indikator yang peningkatannya tertinggi adalah membuat inferensi dengan gain sebesar 57, 39, sedangkan yang terendah pada indikator memberikan penjelasan lebih lanjut dengan gain sebesar 28,38. Hal ini dipengaruhi oleh pembelajaran yang menggunakan media animasi komputer dengan menggunakan program macromedia flash yang dapat melatih siswa untuk berpikir. Pembelajaran menggunakan media animasi komputer mendapat tanggapan positif dari siswa dan guru.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Yanti Hamdiyati: 6007061 Dadang Machmudin: 6778774
Uncontrolled Keywords:	keterampilan berpikir kritis, media animasi komputer, sistem reproduksi manusia
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 09:32
Last Modified:	22 Sep 2023 09:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107717

Actions (login required)

View Item