ANALISIS INTERAKSI SISWA KELAS XI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID

Heny Vidiyanti, - (2008) ANALISIS INTERAKSI SISWA KELAS XI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_d045_030284_table_of_contents.pdf Download (246kB)
	Text s_d045_030284_chapter1.pdf Download (261kB)
	Text s_d045_030284_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (431kB)
	Text s_d045_030284_chapter3.pdf Download (276kB)
	Text s_d045_030284_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (470kB)
	Text s_d045_030284_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_d045_030284_bibliography.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (246kB)

Abstract

Penelitian tentang Analisis Interaksi Siswa Kelas XI Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Pada Pokok Bahasan Sifat-Sifat Koloid ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai interaksi siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan subyek penelitian sebanyak 44 siswa SMA kelas XI IPA 4 pada salah satu SMA Negeri di kota Bandung. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan format wawancara. Lembar observasi digunakan untuk melihat dan mengukur frekuensi interaksi siswa yang terjadi pada saat kegiatan pembelajaran, sedangkan format wawancara digunakan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap pembelajaran sifat-sifat koloid menggunakan model kooperatif Tipe NHT yang diterapkan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh temuan bahwa interaksi antar siswa dalam kelompok, interaksi siswa antar kelompok dan interaksi siswa dengan guru dapat meningkatkan kerjasama, baik antar siswa dalam kelompok maupun siswa antar kelompok. Serta dapat mencerminkan perilaku siswa baik dalam ucapan maupun perilaku siswa dalam pengambilan keputusan saat diskusi. Dengan adanya penelitian ini, peneliti berharap interaksi antara siswa dengan siswa semakin meningkat dengan cara menyiapkan strategi pembelajaran yang lebih memotivasi interaksi siswa dan untuk meningkatkan interaksi antar siswa dengan guru perlu dikembangkan teknik bertanya.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Pemibimbing: Wawan Wahyu: 6039132 Heli Siti Halimatul Munawaroh: 5978104
Uncontrolled Keywords:	INTERAKSI SISWA KELAS XI, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT, SIFAT-SIFAT KOLOID
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	21 Sep 2023 03:52
Last Modified:	21 Sep 2023 03:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107406

Actions (login required)

View Item