UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP BENDA DAN SIFATNYA MELALUI MODEL PICTURE TO PICTURE ( Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SDPN Setiabudi Bandung Kecamatan Sukasari Kota Bandung Tahun Pelajaran 2010-2011 )

Lilis Kartiningsih, - (2011) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP BENDA DAN SIFATNYA MELALUI MODEL PICTURE TO PICTURE ( Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SDPN Setiabudi Bandung Kecamatan Sukasari Kota Bandung Tahun Pelajaran 2010-2011 ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0810220_table_of_content.pdf Download (243kB)
	Text s_pgsd_0810220_chapter1.pdf Download (269kB)
	Text s_pgsd_0810220_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (291kB)
	Text s_pgsd_0810220_chapter3.pdf Download (275kB)
	Text s_pgsd_0810220_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (375kB)
	Text s_pgsd_0810220_chapter5.pdf Download (241kB)
	Text s_pgsd_0810220_bibliography.pdf Download (242kB)

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah: (1). Bagaimana aktivitas guru dalam pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe picture to picture?(2). Bagaimanakah aktivitas siswa saat pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe picture to picture?(3).Bagaimana hasil belajar siswa setelah dilaksanakan pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe picture to picture ? Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana aktivitas guru, aktivitas menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe picture to picture Metode dalam penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak tiga (3) tindakan siklus. Setiap tindakan siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes dan observasi. Tes digunakan mengetahui hasil belajar siswa dalam memahami materi yang diajarkan, sedangkan observasi digunakan untuk mengetahui aktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe picture to picture Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1). Aktivitas guru dalam pembelajaran menunjukkan nilai rata-rata maksimal dari setiap tindakan siklus (2). Rata-rata aktivitas siswa dalam setiap tindakan siklus terjadi kenaikan yang signifikan, dan (3).Rata-rata hasil belajar siswa dalam setiap tindakan siklus mengalami peningkatan yang signifikan

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: muslim: 6028471 Ocih Setiasih: 6123149
Uncontrolled Keywords:	Aktivitas Guru, Aktivitas Belajar Siswa, Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture To Picture
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	19 Sep 2023 07:48
Last Modified:	19 Sep 2023 07:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106793

Actions (login required)

View Item