EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen di XI ULP SMKN 1 Bandung pada Materi TLC Internasional dalam Mata Pelajaran Ticketing

Mayadhisa Ardhita, - (2023) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen di XI ULP SMKN 1 Bandung pada Materi TLC Internasional dalam Mata Pelajaran Ticketing. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAR_1904055_Title.pdf Download (387kB)
	Text S_PAR_1904055_Chapter1.pdf Download (220kB)
	Text S_PAR_1904055_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (345kB)
	Text S_PAR_1904055_Chapter3.pdf Download (627kB)
	Text S_PAR_1904055_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (576kB)
	Text S_PAR_1904055_Chapter5.pdf Download (66kB)
	Text S_PAR_1904055_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini memiliki latar belakang permasalahan dimana tujuan pembelajaran di mata pelajaran ticketing kelas XI ULP di SMK Negeri 1 Bandung yang tidak menggunakan media pembelajaran karena pembelajaran hanya berpusat terhadap guru saja, oleh sebab itu dibutuhkan media pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan menggunakan media video pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan dan peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan media video pembelajaran dengan hasil belajar siswa yang tidak menggunakan media video pembelajaran. Metode pengumpulan data terdiri dari dari tes, dimana tes yang digunakan yaitu pretest dan postest sebagai data hasil belajar siswa. Sampel yang digunakan yaitu kelas XI ULP 1 sebagai kelas kontrol yang tidak diberikan treatment yaitu tidak diberikan pembelajaran menggunakan media video pembelajaran, sedangkan kelas XI ULP 2 sebagai kelas eksperimen yang diberikan treatment yaitu diberikan pembelajaran dengan menggunakan media video pembelajaran. Hasil penelitian ditiap indikator pada kelas eksperimen terdapat kenaikan yang cukup signifikan dari kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media video pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan nilai rata-rata gain pada kelas eksperimen 1,244 sedangkan rata-rata gain pada kelas kontrol 0,393. Kata Kunci : Media pembelajaran, Video Pembelajaran, Hasil Belajar Siswa, Metode Penelitian Eksperimen

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Oce Ridwanudin : 6681229 Riko Arrasyid : 6681555
Uncontrolled Keywords:	Media pembelajaran, Video Pembelajaran, Hasil Belajar Siswa, Metode Penelitian Eksperimen
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Program Studi Kepariwisataan
Depositing User:	Mayadhisa Ardhita
Date Deposited:	27 Sep 2023 04:40
Last Modified:	27 Sep 2023 04:40
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106738

Actions (login required)

View Item