PENGEMBANGAN WEB-BASED COLLABORATIVE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN FACEBOOK

Sandi Andrian, - (2009) PENGEMBANGAN WEB-BASED COLLABORATIVE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN FACEBOOK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_kom_056637_table_of_content.pdf
Download (269kB)
[img] Text
s_kom_056637_chapter1.pdf
Download (284kB)
[img] Text
s_kom_056637_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (508kB)
[img] Text
s_kom_056637_chapter3.pdf
Download (266kB)
[img] Text
s_kom_056637_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (756kB)
[img] Text
s_kom_056637_chapter5.pdf
Download (248kB)
[img] Text
s_kom_056637_bibliography.pdf
Download (251kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Menurut data dari Alexa.com, situs jejaring sosial Facebook merupakan salah situs yang sering diakses oleh pengguna Indonesia dengan 3,8% populasi pengguna Facebook di seluruh dunia. Interaksi yang terdapat situs jejaring sosial Facebook bertambah dengan adanya aplikasi pihak ketiga yang memanfaatkan Facebook Platform. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan web-based collaborative learning dengan menggunakan Facebook Platform. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan kirkpatrick yang meliputi: (1) Tahap Awal; (2) Tahap Perancangan; (3) Tahap Pengembangan; (4) Tahap Ujicoba dan Revisi; dan (5) Tahap Pelaporan. Metodologi pengembangan sistem yang digunakan dalam pengembangan web-based collaborative learning ini adalah pendekatan berorientasi objek (Object Oriented Approach) dengan menggunakan alat pemodelan Use Case Diagram. Tahap pengujian meliputi pengujian blackbox testing, validasi oleh pakar pengembangan perangkat lunak dan pakar inovasi pendidikan dan validasi oleh pengguna situs jejaring sosial Facebook. Hasil pengujian blackbox testing menunjukan bahwa web-based collaborative learning yang dikembangkan dapat berjalan sesuai dengan harapan. Hasil validasi pakar pengembangan perangkat lunak dinilai baik dan layak untuk digunakan dengan skor presentase sebesar 73,3%. Pakar inovasi pendidikan menilai web-based collaborative learning yang dikembangkan layak untuk digunakan. Hasil validasi oleh pengguna situs jejaring sosial Facebook, 40% responden menilai baik, 20% responden menyatakan cukup baik, 30% menyatakan kurang dan hanya 10% yang menyatakan sangat baik.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing YUDI WIBISONO: 260167 HERBERT SIREGAR: 5991008
Uncontrolled Keywords: web-based collaborative learning, collaborative learning, pengembangan, Facebook, Facebook Platform.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 19 Sep 2023 08:44
Last Modified: 19 Sep 2023 08:44
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/106655

Actions (login required)

View Item View Item