EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM POSING PADA PEMBELAJARAN BASIS DATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK

Ian Azizah Fitriani, - (2011) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM POSING PADA PEMBELAJARAN BASIS DATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian dengan judul “Efektifitas Model Problem Posing Pada Pembelajaran Basis Data Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK” dilakukan untuk melihat sejauhmana model ini efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMK jika dibandingkan dengan pembelajaran yang dilakukan dengan model konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan sample penelitiannya adalah siswa kelas XI SMK di Majalengka dengan desain kelompok kontrol pretes-postes. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa pretes, postes, angket respon siswa dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukan peningkatan kemampuan berpikir kritis yang signifikan pada siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model Problem Posing dari pada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Hasil pengolahan data angket diperoleh bahwa minat siswa terhadap pembelajaran basis data dengan model Problem Posing, pendapat siswa mengenai suasana pembelajaran, pendapat siswa mengenai manfaat yang diperoleh dari pembelajaran dan pendapat siswa tentang respon siswa selama pembelajaran basisdata dengan model Problem Posing adalah positif.

	Text s_kom_060117_table_of_content.pdf Download (242kB)
	Text s_kom_060117_chapter1.pdf Download (269kB)
	Text s_kom_060117_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (902kB)
	Text s_kom_060117_chapter3.pdf Download (353kB)
	Text s_kom_060117_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (813kB)
	Text s_kom_060117_chapter5.pdf Download (249kB)
	Text s_kom_060117_bibliography.pdf Download (249kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing EKA FITRAJAYA RAHMAN: 6038107 HERI SUTARNO: 5993380
Uncontrolled Keywords:	model Problem Posing, kemampuan berpikir kritis, basis data.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	16 Sep 2023 15:46
Last Modified:	16 Sep 2023 15:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/105310

Actions (login required)

View Item