PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH: Studi Deskriptif tentang Program Bimbingan Pribadi-Sosial Berdasarkan Gambaran Disiplin Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2011-2012

Asti Fajjaria, - (2012) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH: Studi Deskriptif tentang Program Bimbingan Pribadi-Sosial Berdasarkan Gambaran Disiplin Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2011-2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_ppb_0703819_table_of_content.pdf Download (272kB)
	Text s_ppb_0703819_table_of_content.pdf Download (272kB)
	Text s_ppb_0703819_chapter1.pdf Download (312kB)
	Text s_ppb_0703819_chapter3.pdf Download (353kB)
	Text s_ppb_0703819_chapter5.pdf Download (257kB)
	Text s_ppb_0703819_bibliography.pdf Download (262kB)

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena siswa sekolah menengah pertama yang cenderung rentan bermasalah dalam pelanggaran tata tertib. Pelanggaran tata tertib yang dilakukan siswa merupakan perilaku negatif dan tidak bisa dibiarkan terus menerus. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan program bimbingan pribadi sosial yang layak menurut para pakar dan praktisi BK untuk meningkatkan disiplin siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Bandung. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Bandung dengan sampel sebanyak 184 siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuatitatif dengan menggunakan angket sebagai alat pengumpul data, sedangkan metode yang digunakan yaitu metode deskriptif. Pengambilan sampel menggunakan random sampling. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa secara umum siswa berada pada kategori sedang. Hasil penelitian mengandung arti bahwa siswa cukup memiliki perilaku disiplin tetapi dalam pelaksanaanya masih disertai dengan pelanggaran tata tertib. Rekomendasi yang dapat diberikan yaitu, kepada: (1) kepala sekolah,dapat menjadikan program pada penelitian sebagai bahan pertimbangan untuk merumuskan program sekolah dalam pembinaan disiplin siswa,(2) guru BK, diharapkan mampu mengadaptasi program bimbingan sebagai upaya membantu siswa meningkatkan disiplin,(3) peneliti selanjutnya diharapkan dapat menggunakan berbagai sumber dalam pengumpulan data.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing Nani M Sugandhi: 5994979
Uncontrolled Keywords:	Program Bimbingan Pibadi Sosial, Disiplin, dan Siswa SMP
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S1
Depositing User:	Adika Subangkit
Date Deposited:	23 Sep 2023 01:24
Last Modified:	23 Sep 2023 01:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/104467

Actions (login required)

View Item