PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA UNTUK SMA KELAS XI PADA TOPIK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN

Rachmawati, Rahmi (2012) PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA UNTUK SMA KELAS XI PADA TOPIK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_kim_0806502_table_of_content.pdf Download (343kB) | Preview
Preview	Text s_kim_0806502_chapter1.pdf Download (354kB) | Preview
	Text s_kim_0806502_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (428kB) | Request a copy
Preview	Text s_kim_0806502_chapter3.pdf Download (338kB) | Preview
	Text s_kim_0806502_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text s_kim_0806502_chapter5.pdf Download (229kB) | Preview
Preview	Text s_kim_0806502_bibliography.pdf Download (303kB) | Preview

Abstract

Penelitian dengan judul “Pengembangan Petunjuk Praktikum Kimia Untuk SMA Kelas XI Pada Topik Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan” ini bertujuan untuk mengembangkan petunjuk praktikum untuk subtopik efek ion senama terhadap kelarutan, efek pH terhadap kelarutan, dan reaksi pengendapan. Metode yang digunakan adalah Research and Development yang dilakukan hingga dua tahap yaitu studi pendahuluan dengan metode deskriptif dan pengembangan model uji coba terbatas dengan metode evaluatif. Produk dari penelitian ini adalah petunjuk praktikum kimia pada topik kelarutan dan hasil kali kelarutan. Instrumen yang digunakan terdiri dari pedoman wawancara, lembar penilaian petunjuk praktikum, lembar observasi, tugas dan pertanyaan dalam petunjuk praktikum, serta angket respon siswa. Sumber data pada penelitian ini adalah guru kimia SMA, siswa SMA kelas XII, dan berbagai bahan ajar kimia SMA kelas XI yang beredar saat ini. Karakteristik petunjuk praktikum kimia pada topik kelarutan dan hasil kali kelarutan dalam bahan ajar kimia SMA kelas XI yaitu menggunakan alat dan bahan standar laboratorium yang cukup mudah diperoleh, tetapi melibatkan prosedur praktikum yang sulit dan memerlukan waktu praktikum yang lama, memuat subtopik yang masih terbatas dan komponen petunjuk praktikum yang belum lengkap. Karakteristik petunjuk praktikum kimia pada topik kelarutan dan hasil kali kelarutan yang dikembangkan yaitu menggunakan alat dan bahan standar laboratorium yang mudah diperoleh, prosedur praktikum mudah dilakukan dan sesuai dengan alokasi waktu mata pelajaran kimia, mencakup tiga subtopik dan memiliki komponen yang lengkap sebagai petunjuk praktikum. Berdasarkan penilaian guru, tingkat keterlaksanaan dan respon siswa, petunjuk praktikum yang dikembangkan memiliki kualitas sangat baik dengan rata-rata persentase penilaian berturut-turut sebesar 97,83%; 87,90% dan 85,28%.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Nomor Panggil: SKIM RAC p-2012
Uncontrolled Keywords:	pendidikan, pembelajaran kimia, sekolah menengah, media pembelajarn, Petunjuk Praktikum Kimia SMA, Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Staf Koordinator 2
Date Deposited:	07 Jul 2014 07:22
Last Modified:	07 Jul 2014 07:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10318

Actions (login required)

View Item