PENGGUNAAN MEDIA VCD DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DI KELAS XI SMA ANGKASA BANDUNG TAHUN AJARAN 2007/2008

Rini Kusriani, - (2008) PENGGUNAAN MEDIA VCD DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DI KELAS XI SMA ANGKASA BANDUNG TAHUN AJARAN 2007/2008. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ind_034666_table_of_content.pdf
Download (248kB)
[img] Text
s_ind_034666_chapter1.pdf
Download (269kB)
[img] Text
s_ind_034666_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (324kB)
[img] Text
s_ind_034666_chapter3.pdf
Download (314kB)
[img] Text
s_ind_034666_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (419kB)
[img] Text
s_ind_034666_chapter5.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_ind_034666_bibliography.pdf
Download (240kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berawal karena adanya realitas bahwa siswa mengalami kejenuhan apabila dalam pembelajaran apresiasi drama tidak menggunakan strategi yang tepat dan menarik. Hal ini disebabkan penggunaan media pembelajaran yang masih kurang optimal dilakukan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media VCD efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan mengapresiasi drama siswa kelas XI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan disain prates-pascates yang dilakukan pada anggota populasi penelitian yaitu, kelas XI SMA Angkasa Bandung Tahun Ajaran 2007/2008 dengan sampel penelitian kelas XI IPA I SMA Angkasa Bandung Tahun Ajaran 2007/2008. Dalam penelitian ini kedua kelas tersebut diberi tes pada waktu sebelum dan sesudah mendapatkan pembelajaran. Instrumen yang digunakan untuk menunjang keberhasilan penelitian ini adalah tes dan lembar observasi. Berdasarkan hasil pengolahan data statistik, diperoleh thitung = 14,18. Nilai thitung ini lebih besar dari nilai ttabel pada taraf signifikansi 5% yaitu 2,02. secara singkat dikatakan thitung = 14,18 > ttabel =2,02. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa bahwa media VCD tepat digunakan sebagai media yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran apresiasi drama. Hal tersebut dikuatkan dengan data hasil observasi yang dilakukan oleh tiga orang observer. Secara keseluruhan ketiga observer memberikan skor rata-rata 3,69 yang berarti semua proses dalam pembelajaran apresiasi drama dengan menggunakan media VCD telah dilakukan dengan sangat baik oleh guru maupun oleh siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing SUMIYADI: 5994381 YULIANETA: 6122021
Uncontrolled Keywords: MEDIA VCD, APRESIASI DRAMA, KELAS XI, SMA ANGKASA BANDUNG
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 31 Aug 2023 03:46
Last Modified: 31 Aug 2023 03:46
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/100816

Actions (login required)

View Item View Item