PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN TEKNIK FLIPBOOK SEBAGAI BAHAN AJAR MENULIS TEKS ANEKDOT PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mhd. Virzha Nafandri Utama, - (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN TEKNIK FLIPBOOK SEBAGAI BAHAN AJAR MENULIS TEKS ANEKDOT PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini berupa pengembangan bahan ajar E-Modul pada
pembelajaran menulis teks anekdot dengan teknik Flipbook pada siswa sekolah
menengah kejuruan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar E�Modul dengan teknik Flipbook pada pembelajaran menulis teks anekdot. Hal yang
melatarbelakangi adanya penelitian ini adalah, perubahan proses pembelajaran
daring ke pembelajaran luring menyebabkan rendahnya ketercapaian belajar siswa,
bahan ajar yang kurang bervariasi, siswa merasa bosan saat melaksanakan
pembelajaran, dan kurang memanfaatkan teknologi dalam melaksanakan
pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D atau metode
pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Hasil penelitian ini
menunjukkan (1) analisis kebutuhan digunakan sebagai bahan untuk merancang
produk, (2) rancangan produk meliputi, judul, petunjuk belajar, materi pokok,
informasi pendukung, latihan soal, dan penilaian atau evaluasi, (3) pengembangan
bahan ajar dilakukan dengan membuat bahan ajar dan melakukan validasi, dan (4)
respon siswa terhadap kebermanfaatan produk mendapatkan nilai sangat baik. E�Modul dengan teknik Flipbook ini memiliki fitur, seperti audio, video, animasi 3D,
hyperlink, gambar, grafik, dan ilustrasi yang menarik sehingga siswa dapat
menyesuaikan gaya belajar yang diinginkan. E-Modul yang dikembangkan dapat
memungkinkan siswa untuk menggunakan secara mandiri, baik dalam memahami
materi maupun pengerjaan soal. Produk akhir dari penelitian pengembangan E�Modul dengan teknik Flipbook sebagai Bahan Ajar Menulis Teks Anekdot pada
Siswa Sekolah Menengah Kejuruan adalah sangat layak dan sangat efektif untuk
digunakan.

This research is in the form of developing E-Module teaching materials for
learning to write anecdotal texts using the Flipbook technique for vocational high
school students. This study aims to produce E-Module teaching materials using the
Flipbook technique for learning to write anecdotal texts. The background to this
research is that the change in the learning process from online to offline learning
causes low student achievement, teaching materials are less varied, students feel
bored while carrying out learning, and do not utilize technology in carrying out
learning. The research method used is the R&D or development method using the
ADDIE model. The results of this study indicate (1) needs analysis is used as
material for product design, (2) product design includes, titles, study guides, subject
matter, supporting information, practice questions, and assessment or evaluation,
(3) development of teaching materials is done by making teaching materials and
conducting validation, and (4) student responses to the usefulness of the product get
very good marks. This multimodal-based e-module has features, such as audio,
video, 3D animation, hyperlinks, pictures, graphics and attractive illustrations, so
students can adjust their desired learning style. The developed e-module allows
students to use it independently to understand the material and work on the
questions. The final product of the E-Module development research using the
Flipbook technique as Teaching Material for Writing Anecdotes Texts for
Vocational High School Students is very feasible and very effective to use.

	Text T_BIND_2105123_Title.pdf Download (799kB)
	Text T_BIND_2105123_Chapter1.pdf Download (135kB)
	Text T_BIND_2105123_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (701kB)
	Text T_BIND_2105123_Chapter3.pdf Download (250kB)
	Text T_BIND_2105123_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_BIND_2105123_Chapter5.pdf Download (82kB)
	Text T_BIND_2105123_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (11MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=id&user=_gUcedQAAAAJ SINTA ID : 5994299 SINTA ID : 5993472
Uncontrolled Keywords:	bahan ajar, teks anekdot, e-modul, flipbook teaching materials, anecdote texts, e-module, flipbooks
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2
Depositing User:	Mhd. Virzha Nafandri Utama
Date Deposited:	31 Aug 2023 14:28
Last Modified:	31 Aug 2023 14:28
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/100558

Actions (login required)

View Item