PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN TARI SECARA DARING PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMAN 8 KOTA BANDUNG

    Adinda Shifa Rahma Dewi, - (2022) PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN TARI SECARA DARING PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMAN 8 KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Munculnya pandemi covid-19 dihampir seluruh penjuru dunia menyebabkan kelumpuhan disetiap aspek kehidupan manusia, tidak terkecuali dunia pendidikan yang ikut terkena imbasnya. Namun, pendidikan tetaplah menjadi bagian yang paling utama untup tetap terselenggara. Dunia pendidikan Indonesia yang ikut terkena imbas dari pandemi ini tetap berusaha tetap menyelenggarakan proses pendidikan dengan sebaik mungkin. Berbagai cara dilakukan untuk tetap dapat terlaksananya proses pendidikan dengan baik, salah satunya dengan cara menyelenggarakan proses pendidikan dari jarak jauh atau yang lebih sering di dengan sekolah daring. Sejalan dengan hal tersebut proses pengelolaa kelas merupakan hal yang tetap harus diperhatikan dalam proses bempelajaran daring selama masa pandemi ini terus berlangsung, guna untuk tetap menggapai tujuan pembelajaran yang optimal, efektif juga efisien walaupun dalam keadaan yang serba terbatas ini. Penelitian yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan proses pengelolaan kelas pada pembelajaran tari di SMAN 8 Kota Bandung dan bisa dijadikan sebagai reverensi bagi guru pada kegiatan mengelola kelas untuk pembelajaran seni tari. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan didukung juga oleh teori-teori yang berkaitan dengan penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya observasi, dokumentasi, wawancara dan juga studi pustaka. Reduksi data, display atau penyajian data, dan verifikasi data kemudian validasi data merupakan teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini maka dari situ dapat di simpulkan bagaimana kemampuan guru dalam mendaya gunakan potensi kelas yang dilakukan oleh guru dari mulai merencanakan, melakukan proses, hingga menyuguhkan hasil dari pembelajaran yang tela dilaksanakan sehingga mampu tercapainya tujuan pembelajaran juga mampu memberikan kesempatan luas untuk setiap individu dalam melakukan kegiatan, sehingga kelas mampu menjadi aktif dan kondusif.

    Kata Kunci : Pengelolaan Kelas, Pembelajaran Tari, Pembelajaran Daring, SMAN 8 Kota Bandung

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_STR_1806187_Title.pdf] Text
    S_STR_1806187_Title.pdf
    Download (318kB)
    [thumbnail of S_STR_1806187_Chapter1.pdf] Text
    S_STR_1806187_Chapter1.pdf
    Download (138kB)
    [thumbnail of S_STR_1806187_Chapter2.pdf] Text
    S_STR_1806187_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (253kB)
    [thumbnail of S_STR_1806187_Chapter3.pdf] Text
    S_STR_1806187_Chapter3.pdf
    Download (175kB)
    [thumbnail of S_STR_1806187_Chapter4.pdf] Text
    S_STR_1806187_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (989kB)
    [thumbnail of S_STR_1806187_Chapter5.pdf] Text
    S_STR_1806187_Chapter5.pdf
    Download (105kB)
    [thumbnail of S_STR_1806187_Appendix.pdf] Text
    S_STR_1806187_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing: FRAHMA SEKARNINGSIH 5993485
    Uncontrolled Keywords: Pengelolaan Kelas, Pembelajaran Tari, Pembelajaran Daring, SMAN 8 Kota Bandung
    Subjects: L Education > L Education (General)
    > NX Arts in general
    Divisions: Fakultas Pendidikan Seni dan Desain > Jurusan Pendidikan Seni Tari
    Depositing User: Adinda Shifa Rahma Dewi
    Date Deposited: 11 Oct 2022 02:24
    Last Modified: 11 Oct 2022 02:24
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/83905

    Actions (login required)

    View Item View Item