RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA

Raraswati Deviana Oktavianingrum, - (2022) RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penguasaan mata pelajaran pemrograman web bagi peserta didik yang menempuh
program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak pada jenjang SMK merupakan salah satu
hal yang penting sebagai bekal keterampilan untuk terjun ke dunia kerja. Namun,
berdasarkan hasil studi lapangan yang menyatakan bahwa proses pembelajaran belum
terlaksana secara optimal. Pembelajaran tidak terlaksana secara optimal disebabkan oleh
kurangnya ketertarikan siswa pada pembelajaran, sehingga peserta didik menjadi lebih
cepat bosan dan jenuh. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran
berbasis web menggunakan model Creative Problem Solving (CPS) untuk meningkatkan
berpikir kreatif siswa SMK pada mata pelajaran Pemrograman Web. Metode penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan
model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implementation, Evaluate) dan
one group pretest-posttest sebagai desain penelitian. Dari hasil penelitian, didapatkan
bahwa: 1) Hasil pengembangan media pembelajaran mendapatkan persentase rata-rata
sebesar 100% atau “Sangat Baik” dan materi pembelajaran mendapatkan kriteria “Sangat
Baik” dengan persentase 96,61%; 2) Media pembelajaran dapat meningkatkan berpikir
kreatif peserta didik berdasarkan hasil uji paired t test terlihat perbedaan yang signifikan
setelah diberikan treatment. Pada indikator fluency mengalami kenaikan sebesar 52,38%,
flexibility sebesar 36,01%, originality sebesar 41,52%, dan elaboration sebesar 48,66%.
3) Peserta didik memberikan tanggapan pada media pembelajaran dengan kriteria “Sangat
Baik” yang mencapai persentase sebesar 95,24%. Mastery of web programming subjects for students who take the Software
Engineering skill program at the SMK level is one of the important things as a provision
of skills to enter the world of work. However, based on the results of field studies which
state that the learning process has not been implemented optimally. Learning is not
carried out optimally due to the lack of student interest in learning, so that students
become bored and bored more quickly. This study aims to design a web-based learning
media using the Creative Problem Solving (CPS) model to improve the creative thinking
of vocational students in Web Programming subjects. The research method used in this
research is R&D (Research and Development) with the ADDIE development model
(Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) and one group pretest-posttest as the
research design. From the results of the study, it was found that: 1) The results of the
development of learning media got an average percentage of 100% or "Very Good" and
the learning materials obtained the criteria of "Very Good" with a percentage of 96.61%;
2) Learning media can improve students' creative thinking based on the results of the
paired t test, which shows a significant difference after being given treatment. The fluency
indicator increased by 52.38%, flexibility by 36.01%, originality by 41.52%, and
elaboration by 48.66%. 3) Students respond to learning media with the criteria of "Very
Good" which reaches a percentage of 95.24%.

Preview	Text S_KOM_1801311_Title.pdf Download (397kB) | Preview
Preview	Text S_KOM_1801311_Chapter1.pdf Download (222kB) | Preview
	Text S_KOM_1801311_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (287kB) | Request a copy
Preview	Text S_KOM_1801311_Chapter3.pdf Download (660kB) | Preview
	Text S_KOM_1801311_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text S_KOM_1801311_Chapter5.pdf Download (216kB) | Preview
	Text S_KOM_1801311_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=rrTDqQ4AAAAJ https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=nUDzKL4AAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Wahyudin: 5979725 Enjang Ali Nurdin: 6141098
Uncontrolled Keywords:	Berpikir Kreatif, Creative Problem Solving, Media Pembelajaran, Pembelajaran, Pemrograman Web
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Raraswati Deviana Oktavianingrum
Date Deposited:	07 Sep 2022 03:06
Last Modified:	07 Sep 2022 03:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/78667

Actions (login required)

View Item