MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI YANG EFEKTIF DENGAN BAYI USIA PRAVERBAL MELALUI TEKNIK BABY SIGNING

Ambar Nur Fitriani, - (2011) MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI YANG EFEKTIF DENGAN BAYI USIA PRAVERBAL MELALUI TEKNIK BABY SIGNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_ppb_040450_table-of-contents.pdf

Download (246kB)
[img] Text
s_ppb_040450_chapter1.pdf

Download (277kB)
[img] Text
s_ppb_040450_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (428kB)
[img] Text
s_ppb_040450_chapter3.pdf

Download (864kB)
[img] Text
s_ppb_040450_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
s_ppb_040450_chapter5.pdf

Download (287kB)
[img] Text
s_ppb_040450_bibliography.pdf

Download (289kB)
[img] Text
s_ppb_040450_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (257kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh kondisi yang dihadapi orangtua secara umum dalam memahami keinginan bayi yang disampaikan melalui tangisan. Kondisi yang sama dihadapi oleh pengasuh yang berada di panti anak YPAB Bandung. Tujuan penelitian adalah mengetahui efektivitas penerapan teknik baby signing untuk meningkatkan komunikasi yang efektif dengan bayi usia praverbal. Pendekatan yang dikembangkan dalam penelitian adalah pendekatan kualitatif, dengan metode pra eksperimen. Subyek penelitian adalah anak usia antara 9-12 bulan serta pengasuh panti anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi bayi – pengasuh sebelum penerapan teknik baby signing kurang efektif, dinilai dari kesamaan makna pesan antara pengasuh – bayi. Pola komunikasi setelah dilakukan penerapan teknik baby signing yang dilaksanakan di Panti Anak YPAB efektif dalam mengembangkan komunikasi yang efektif dengan bayi usia praverbal.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Komunikasi yang Efektif, Bayi Praverbal, Baby Signing
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Mahda
Date Deposited: 04 Aug 2021 09:34
Last Modified: 04 Aug 2021 09:34
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/61975

Actions (login required)

View Item View Item