PENERAPAN STRATEGI COLLEGE BOWL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPA 10 SMA NEGERI 1 LEMBANG

Dara Khadijah Sutisna, - (2019) PENERAPAN STRATEGI COLLEGE BOWL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPA 10 SMA NEGERI 1 LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_SEJ_1300771_Title.pdf Download (394kB)
	Text S_SEJ_1300771_Chapter1.pdf Download (333kB)
	Text S_SEJ_1300771_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (360kB)
	Text S_SEJ_1300771_Chapter3.pdf Download (422kB)
	Text S_SEJ_1300771_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_SEJ_1300771_Chapter5.pdf Download (188kB)
	Text S_SEJ_1300771_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi atas keresahan peneliti yang menemukan fakta di lapangan bahwa sebagian besar siswa kelas XI IPA 10 SMA Negeri 1 Lembang ini belum dapat mengembangkan kemampuan mengemukakan pendapat. Permasalahan tersebut ditandai dengan rendahanya siswa dalam menjawab pertanyaan dari guru, bertanya dan mengolah infomasi dari berbagai referensi. Hal tersebut menyebabkan peneliti merasa perlu untuk memperbaiki pembelajaran di kelas tersebut melalui penerapan strategi college bowl yang merupakan serangkaian strategi dari model pembelajaran aktif. Penerapan strategi college bowl ini dikemas untuk meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Taggart. Desain model ini memiliki beberapa tahapan yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi sementara alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, catatan lapangan, lembar wawancara dan dokumentasi. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah data pelaksanaan pembelajaran sejarah dalam menerapkan strategi college bowl, data tersebut berdasarkan indikator yang terdapat dalam penelitian ini. Indikator-indikator tersebut terdiri dari tiga indikator yaitu mencari dan menemukan ide/gagasan, merumuskan pendapat, dan mengkomunikasikan pendapat. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dengan menggunakan strategi pembelajaran college bowl ini, penerapan strategi ini yang dilakukan selama 3 siklus dapat meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat siswa dalam pembelajaran sejarah di kelas XI IPA 10 SMA Negeri 1 Lembang dengan peningkatan indikator-indikator tersebut disetiap siklusnya. Kata Kunci: Strategi College Bowl, mengemukakan pendapat, pembelajaran sejarah ABSTRACT This research is motivated by researcher who discovered facts that most students in XI IPA 10 SMA Negeri 1 Lembang has not been able to develop the ability to express opinions in class. The problems were characterized by the low of activity of students in answering questions from teacher, to ask questions and to process information from many references. This makes the researcher needs to improve their learning activity in class through the implementation of college bowl strategy which is a set of active learning . The implementation of college bowl strategy is packed to improve the ability of students in express opinions. This study uses the model of classroom action research designed by Kemmis and Taggart. These design has several stages that is planning, implementation, observation and reflection. The data collection techniques that used were interviews and observation. Observation sheet, field notes, interviews and documentation sheets were used for the data collection tools. These data were about the implementation of college bowl strategy in learning history, the data is based on indicators contained in this research. These indicators consist of three, namely search and find the ideas, formulate opinions, and communicate opinions. Based on the results, the implementation of these college bowl strategy that has been done in 3 cycles can improve students' ability to express opinions in learning history in grade XI 10 SMA Negeri 1 Lembang, with an increase in the indicators in each cycle. Keywords: College Bowl Strategy, Expressing Opinions, Learning History

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S SEJ DAR p-2019 ; Pembimbing : I. Yani Kusmarni, II. Tarunasena ; NIM : 1300771
Uncontrolled Keywords:	Strategi College Bowl, mengemukakan pendapat, pembelajaran sejarah
Subjects:	D History General and Old World > D History (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Dara Khadijah Sutisna
Date Deposited:	18 Jul 2019 06:18
Last Modified:	18 Jul 2019 06:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/36182

Actions (login required)

View Item