IMPLEMENTASI MODEL PENDIDIKAN GERAK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN PEMAHAMAN ANAK TENTANG KONSEP GERAK DASAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 052 CISARANTEN WETAN 1

Nur Sandy, Aditya (2017) IMPLEMENTASI MODEL PENDIDIKAN GERAK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN PEMAHAMAN ANAK TENTANG KONSEP GERAK DASAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 052 CISARANTEN WETAN 1. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan gerak dasar dan pemahaman anak tentang konsep gerak. Adapun yang menjadi latar belakang penulisan ini karena proses pembelajaran pendidikan jasmani khusunya di sekolah dasar ialah sangat menunjang untuk keberhasilan sutau anak terhadap jenjang selanjutnya. Salah satu dari kesuksesan pembelajaran ialah guru, dimana guru harus selalu berfikir kreatif. Maka dari itu model pendidikan gerak ini adalah model yang baik untuk pembelajaran penjas karena mengedepankan konsep bermain. Pada penelitian ini bermain itu adalah dimana anak bergerak dengan sesukanya dan tidak ada paksaan dari guru, maka dari itulah suatu keterampilan gerak dasar harus sangat diperhatikan khususnya di SDN 052 Cisaranten wetan 1 ini masih kurang berkembangkan keterampilan gerak dasar. Tetapi model pendidikan gerak ini tidak hanya pada domain psikomotornya saja melainkan domain kognitif yang dimana anak untuk berifkir kreatif. Penunjang kesusksesan pada pembelajaran penjas ini diberbarengi dengan keterampilan dan pemahaman anak tentang konsep gerak yang harus anak ketahui. Dalam penelitian ini instrument yang digunakan untuk mengukur keterampilan dan pemahaman adalah melalui lembar penilaian keterampilan lokomotor, non-lokomotor, manipulative dan lembar pemahaman. Model pendidikan gerak tersebut sangat cocok diberkan kepada siswa karena membuat keterampilan dan pemahaman anak tentang konep gerak dasar meningkat menjadi baik. Berdasarkan hasil pengolahan tersebut didapatkan bahwa dengan jelas model pendidikan gerak dapat meningkatkan keterampilan dan pemahaman anak tentang konsep gerak.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_SDP_1303670_Title.pdf
Download (300kB)
[img] Text
S_SDP_1303670_Table_of_content.pdf
Download (469kB)
[img] Text
S_SDP_1303670_Abstract.docx.pdf
Download (283kB)
[img] Text
S_SDP_1303670_CHapter 1.pdf
Download (498kB)
[img] Text
S_SDP_1303670_Chapter 2.docx.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (613kB)
[img] Text
S_SDP_1303670_Chapter 3.docx.pdf
Download (854kB)
[img] Text
S_SDP_1303670_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
[img] Text
S_SDP_1303670_Chapter 5.docx.pdf
Download (393kB)
[img] Text
S_SDP_1303670_Bibliogrpahy.pdf
Download (204kB)
[img] Text
S_SDP_1303670_Appendix.docx.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (394kB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S SDP NUR i-2017 ; Pembimbing : I. Agus Mahendra; NIM : 1303670
Uncontrolled Keywords: Model Pendidikan Gerak, Keterampilan gerak dasar, Lokomotor, Non-Lokomotor, Manipulatif, Pemahaman, Konsep Gerak
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > PGSD Penjas
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 26 Sep 2018 02:54
Last Modified: 26 Sep 2018 02:54
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/31685

Actions (login required)

View Item View Item