Astuty, Canty Pujy (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK SELF-MANAGEMENT DALAM MEREDUKSI PERILAKU KONSUMTIF REMAJA : Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI di SMK Pasundan 1 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_BK_1000246_Title.pdf Download (221kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1000246_Abstract.pdf Download (138kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1000246_Table_of_Content.pdf Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1000246_Chapter1.pdf Download (232kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_BK_1000246_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (299kB) |
|
|
Text
S_BK_1000246_Chapter3.pdf Download (467kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1000246_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (562kB) |
|
|
Text
S_BK_1000246_Chapter5.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1000246_Bibliography.pdf Download (204kB) | Preview |
|
|
Text
S_BK_1000246_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (146kB) |
Abstract
Remaja yang mengalami perilaku konsumtif mempunyai pola pikir yang tidak rasional. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui profil perilaku konsumtif dan efektivitas self-management dalam mereduksi perilaku konsumtif. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Populasi dan sampel penelitian yaitu siswa kelas XI SMK Pasundan 1 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015 yang berjumlah 363 siswa yang diambil 13 siswa kategori perilaku konsumtif tinggi. Instrumen penelitian menggunakan angket yang mengacu pada aspek perilaku konsumtif. Pengujian hipotesis menggunakan statistik uji Paired Samples-t Test. Profil perilaku konsumtif remaja kelas XI SMK Pasundan 1 Bandung yaitu 2 orang pada kategori sangat tinggi, 74 siswa pada kategori tinggi, 189 siswa pada kategori sedang, 94 siswa pada kategori rendah, dan 4 siswa pada kategori sangat rendah. Kesimpulannya bahwa secara umum perilaku konsumtif remaja berada pada kategori sedang. Aspek tertinggi yaitu pembelian produk berdasarkan fungsi simbolik yang dimiliki suatu produk, sedangkan sub aspek tertinggi yaitu membeli produk karena kemasan menarik. Intervensi konseling kelompok teknik self-management disusun berdasarkan analisis kebutuhan siswa efektif dalam mereduksi perilaku konsumtif, terlihat dari penurunan skor yang signifikan pada hasil posttest. Rekomendasi untuk guru BK yaitu melakukan penanganan bagi siswa yang memiliki perilaku konsumtif, sedangkan rekomendasi untuk peneliti selanjutnya yaitu merancang desain penelitian perilaku konsumtif pada jenjang pendidikan berbeda.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S BK AST e-2015 Pembingbing : I. S.W. Indrawati, II. Chandra Affiandary |
| Uncontrolled Keywords: | Teknik Self-Management, Perilaku Konsumtif |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan |
| Depositing User: | Staff DAM |
| Date Deposited: | 16 Oct 2015 01:43 |
| Last Modified: | 16 Oct 2015 01:43 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/17985 |
Actions (login required)
 |
View Item |