 | Up a level |
Galih Sumekar, - (2021) KOMUNITAS ALEUT SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kharista Setyo Nur Utami, - (2021) MENINGKATKAN KREATIVITAS IMAJINATIF PESERTA DIDIK MELALUI PEMBUATAN VIDEO DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X TKJ 1 SMKN 2 Baleendah). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nelis Nazziatus Sadiah Qosyasih, - (2021) PANDANGAN ORANG TUA BEKERJA TERHADAP PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI (Studi Kualitatif dengan Pendekatan Studi Kasus di Sawangan, Depok). S2 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Ririn Riani Mahardikawati, - (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS DAN KESADARAN SEJARAH SISWA (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN DI SMA NEGERI 1 CIKAMPEK). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Risma Aditiana, - (2021) PENGEMBANGAN KREATIVITAS IMAJINATIF DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYAMPAIKAN GAGASAN MELALUI TEKNOLOGI MULTIMEDIA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X Akuntansi SMK Daarut Tauhiid Boarding School Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siska Nurmalasari, - (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FlIPPED ClASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik kelas XI di SMAN 1 Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
