Items where Division is "Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Sejarah S-2" and Year is 2018

A

Adi Apriyadi, - (2018) PEMANFAATAN REKAM JEJAK HUSEIN SASTRANEGARA DALAM MENGEMBANGKAN WAWASAN DIRGANTARA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Diki Hadiansyah, - (2018) ISLAM DAN NASIONALISME DALAM PERSPEKTIF PESANTREN PERSATUAN ISLAM : Penelitian Etnografi dalam Pembelajaran Sejarah di Pesantren Persatuan Islam 99 Rancabango Garut. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Faidin, - (2018) PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KENAHDLATUL WATHAN-AN UNTUK MENGGALI NILAI-NILAI NASIONALISME. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fajar Desca Nugraha, - (2018) PEMAHAMAN KESADARAN SEJARAH MELALUI SITUS JALUR KERETA API BANDUNG-CIWIDEY DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia Perpustakaan UPI.

L

Lastinar D Siregar, - (2018) PEWARISAN NILAI DASAR SERVITE ET AMATE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA St. ANGELA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

MICHAEL SILVESTER MITCHEL VINCO, - (2018) PENGGUNAAN PENDEKATAN FIRST-PERSON HISTORICAL PRESENTATION DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENGGALI KECERDASAN BUDAYA PESERTA DIDIK (Penelitian Tindakan Kelas di SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mu’arif Nur Rizqi, - (2018) PEMAHAMAN KESADARAN SEJARAH PESERTA DIDIK MELALUI PENUGASAN PENULISAN SEJARAH KELUARGA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rizky, Kurniawan (2018) PENGGUNAAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM BERPIKIR DAN MENULIS KREATIF : Penelitian Eksperimen Kuasi di SMA Negeri 1 Cikarang Utara. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rubi Setiawan, - (2018) KONTRTIBUSI MODEL PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNTIIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH : Penelitian di SMA Negeri Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

U

Uun Lionar, - (2018) PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM NASKAH TANJUNG TANAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SEJARAH DAN MOTIVASI BELAJAR : Quasi Experiment di SMA Negeri 2 Kerinci. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

YANYAN SURYANA, - (2018) MEMAHAMI KESADARAN SEJARAH MELALUI MATERI AKULTURASI BUDAYA PADA BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.