 | Up a level |
Andi Moh Amin, - (2023) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL RCCLAB DAN VCCLAB UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP FISIKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggita Repsi Nurbani, - (2023) PEMBELAJARAN INKUIRI ABDUKTIF SUHU DAN KALOR UNTUK MENGANALISIS PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asri Devialita, - (2023) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS E-REFUTATION TEXT DAN E-EXPLANATION TEXT DALAM MEREMEDIASI MISKONSEPSI SISWA SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP PADA MATERI SUHU DAN KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Darwita Hendriyani, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING BERINTEGRASI STEM DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dwi Ayu Lestari, - (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS STEM DENGAN SELF-REGULATED LEARNING UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Febrina Aspyan Tari, - (2023) PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI STEM DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firman Nugraha, - (2023) PENGEMBANGAN LKPD SELF-PACED LEARNING BERBASIS 3D-LEARNING FRAMEWORK PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitri Sulistiawati Dewi, - (2023) PENGEMBANGAN LKPD DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN MELATIHKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA KELAS XI PADA TOPIK GELOMBANG MEKANIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Harpian, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS PADA MATERI KONDUKTIVITAS THERMAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI STEM SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Harpian, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS PADA MATERI KONDUKTIVITAS THERMAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI STEM SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Herawati, - (2023) PENGEMBANGAN LMS FISIKA BERBASIS LITERASI SAINS TERKAIT KONTEN ENERGI DALAM KONTEKS AGRIKULTUR (FARMER) DAN PENERAPANNYA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMK PERTANIAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Itsna Rona Wahyu Astuti, - (2023) PENERAPAN POEAW BERBANTUAN SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI FISIKA DAN MENURUNKAN MISKONSEPSI PESERTA DIDIK MATERI ALAT OPTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Julia Maysarah Rosha, - (2023) PENERAPAN SOLUTION-CENTRIC STEM QUARTET FRAMEWORK UNTUK MENINGKATKAN CREATIVE THINKING SKILL DAN MENGUBAH PERSEPSI TECHNOLOGY USE SISWA SMA PADA TOPIK ENERGI TERBARUKAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nisfullail Indah Susilowati, - (2023) PEMBELAJARAN SCIENTIFIC GROUP INQUIRY LEARNING (SGIL) BERORIENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Resti Sundari, - (2023) PENERAPAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATION BERBANTUAN RAGAM MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN VISUALIZATION SKILLS DAN MEMPERBAIKI MODEL MENTAL SISWA SMA TERKAIT MATERI RANGKAIAN LISTRIK SEARAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosi Vera, - (2023) PENERAPAN S-T-E-M QUARTET DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN LITERASI SAINTIFIK PESERTA DIDIK PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Roslina, - (2023) EFEKTIVITAS STEM-PjBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI SISWA PADA MATERI ENERGI ALTERNATIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sahriani, - (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI DINAMIKA ROTASI DAN KESETIMBANGAN BENDA TEGAR UNTUK MENGUBAH KEMAMPUAN REPRESENTASI, KONSISTENSI REPRESENTASI DAN MEMBANGUN REPRESENTASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sakinah Amini, - (2023) Pengembangan Bahan Ajar M-Learning Berbasis Android Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP Pada Materi Suhu dan Kalor. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sepna Gitnita, - (2023) PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI STEM PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sisda Ferlianti, - (2023) PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN PHYSICS MOBILE LEARNING APP BASED ON ANDROID (PHYMOLA) BERORIENTASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SELF-REGULATION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Alfiah Fahrunnisa, - (2023) PENGEMBANGAN ELECTRONIC BOOK OF MULTIPLE INTELLIGENCEORIENTED ON EARTH SCIENCE (EBMOES) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vitoria Venisia Pereira, - (2023) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PROBING PROMPTING (PBL-PP) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuli Julaila, - (2023) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA LEARNING MODULE (MLM) BERBASIS STEM PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
