 | Up a level |
Achmad, Maulana (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEVELS OF INQUIRY (LOI) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mabruroh, Faizatul (2016) KONSTRUKSI INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERKAIT MATERI GELOMBANG BUNYI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutaqin, Azis (2016) PENERAPAN CREATIF PROBLEM SOLVING YANG DISISIPKAN PADA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Noviana, Mochammad Irfan (2016) PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ABAD KE-21 (4C’S) PADA SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuryandi, Andi (2016) PENERAPAN DIALOGICAL ARGUMENTATION INSTRUCTIONAL MODEL (DAIM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN ARGUMENTASI SISWA SMA PADA MATERI LISTRIK STATIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rukmana, Ratna (2016) PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PERAMBATAN GELOMBANG BUNYI DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI PENGUBAHAN KONSEPSI SISWA SMP/MTs. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Simbolon, Merta (2016) PENGEMBANGAN BUKU AJAR MENGGUNAKAN MULTIMODUS REPRESENTASI UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI PADA PENANAMAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN PEMBEKALAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suminar, Iin (2016) PENERAPAN MODEL ARGUMENT-BASED INQUIRY MENGGUNAKAN PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TRANSLASI ANTAR MODUS REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suparna, Iip (2016) INTEGRASI STRATEGI PEER INSTRUCTION KE DALAM MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7EUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI AJAR DAN PENALARAN ILMIAH SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Warliani, Resti (2016) MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN TECHNOLOGY BASED CONSTRUCTIVIST TEACHING (TBCT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI SISWA SMA PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zulaiha, Fanni (2016) PENGEMBANGAN WORKSHEET DAN PROBLEMSHEET BERORIENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN MULTIMODUS REPRESENTASI UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA/MA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
