 | Up a level |
Iqbal Fahri, - (2021) MODEL ADAPTASI KURIKULUM ILMU PENGETAHUAN ALAM DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS BAGI PESERTA DIDIK AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) DI KELAS INKLUSIF. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lalan Erlani, - (2021) PENGEMBANGAN SISTEM AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) DALAM PEMBELAJARAN MUSIK UNTUK ANAK AUTIS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia;.
Neni Meiyani, - (2021) Pengembangan Program Keterampilan Dasar OMSK Bersumber Daya Keluarga Untuk Meningkatkan Kemandirian Tunanetra. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rafiudin Nurdin, - (2021) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK UNIVERSAL UNTUK PENINGKATAN ENGAGEMENT KOGNITIF PESERTA DIDIK ASD KELAS 1 SD INKLUSIF. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Swasto Imam Teguh Prabowo, - (2021) PENDEKATAN TEKNO-EFIKASI (TEA) UNTUK PESERTA DIDIK AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENEGAH ATAS (SMA). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Taboer, Mohammad Arif (2021) PENGEMBANGAN STRATEGI INTERVENSI MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA DENGAN KESULITAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIASI TEMAN SEBAYA DI KELAS REGULER. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
