 | Up a level |
Aji Muhammad Nurfauzi, - (2024) PENGARUH PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alfiyah Maulani, - (2024) EFEKTIVITAS MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI FOTOSINTESIS KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Diah Siti Nur Azzizah, - (2024) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM BERBAHASA SUNDA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hudzaifan Zulfikar Fakhri, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Intan Permatasari, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA MONOTUN PADA PEMBELAJARAN PANTUN KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ira Laelasari, - (2024) PENGEMBANGAN FLIPBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PENGENALAN RITMIK PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari Noor Anggraeni, - (2024) PENGEMBANGAN ROLATIKA (ROBOT BELAJAR MATEMATIKA) UNTUK KEMAMPUAN BERHITUNG DAN BERPIKIR KOMPUTASIONAL DI SD KELAS III. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri Nurul Kamila, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF (POINTTER) PADA KONSEP DASAR PEMBAGIAN DI KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rizka Siti Nurazizah, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIT "BUDAYA SUNDA" PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shofiyah Tsabitah, - (2024) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBANTUAN GENIALLY DALAM PEMBELAJARAN PKN DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tia Nurul Fauziah, - (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN IPS BERMUATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
