 | Up a level |
Adella Febrina, - (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REVISED ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (rADI) UNTUK MENINGKATAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN PENGUASAAN KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN SISWA SMA MELALUI STRATEGI ONLINE LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adi Hatia Warman, - (2021) ANALISIS PENERAPAN PEMODELAN KOMPUTASI MENGGUNAKAN APLIKASI CELULER BETA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA SMP PADA MATERI RANTAI MAKANAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aghisna Binurillah Sulaeman, - (2021) PROFIL ASESMEN KETERAMPILAN MENGEVALUASI DAN MERANCANG PENYELIDIKAN ILMIAH IPA PADA POKOK BAHASAN BIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aghniya Nur Rahmani, - (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE ARGUMENTATIF TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alshela Hadista Dhiya, - (2021) PENGARUH PENGGUNAAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP KEMAMPUAN SELF-REGULATED LEARNING (SRL) DAN PENGUASAAN KONSEP DALAM MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anisa Warisman, - (2021) PEMBELAJARAN COMMUNITY OF INQUIRY BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOLABORASI DAN PEMAHAMAN KONSEP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ariyanti Viani, - (2021) USAHA MENTAL SISWA PADA PEMBELAJARAN DENGAN COMPUTATIONAL MODEL OF FOOD WEB DAN HUBUNGANNYA DENGAN SYSTEM THINKING SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Della Frisca Damayanti, - (2021) UPAYA MENINGKATKAN RESEARCH SKILL SISWA MELALUI CITIZEN SCIENCE PROJECT PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Devi Deratama, - (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TERTULIS KOMPETENSI ABAD KE-21: KETERAMPILAN MENAFSIRKAN DATA DAN BUKTI SECARA ILMIAH PADA KONTEN PANDEMIK COVID-19. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi Nurul Arafah, - (2021) PERKEMBANGAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN TEKANAN ZAT PADA SISTEM BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI THINK-READ-GROUP-SHARE-REFLECT (TRGSR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi Wansantika Gunawan, - (2021) PROFIL PENGALAMAN BELAJAR SISWA DALAM MENJELASKAN FENOMENA ILMIAH DAN MENGGUNAKAN BUKTI ILMIAH (Studi Deskriptif pada Pembelajaran IPA/Biologi di Sekolah Menengah Pertama Secara Luring dan Daring). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dini Asryani, - (2021) KEMAMPUAN SISWA MEMECAHKAN MASALAH DENGAN MODEL COMMUNITY OF INQUIRY PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elizabeth Widia Yulianti Sihotang, - (2021) PENERAPAN COMMUNITY OF INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fadhil Muhammad, - (2021) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM LAUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Faisal, Mulke Choerunisa (2021) PENGARUH PELAKSANAAN VIRTUAL FIELD TRIP PADA MATERI PLANTAE TERHADAP LITERASI KEBERLANJUTAN DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fildza Huaina Arrifa, - (2021) PENGARUH PROYEK ZERO WASTE SCHOOL TERHADAP KESADARAN BERKELANJUTAN DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Guntur Janwidi Wibowo, - (2021) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRODUK KREATIF PENGOLAHAN LIMBAH PADA SISWA SMK MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haifa Zahra, - (2021) PERKEMBANGAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN TEKANAN ZAT PADA SISTEM BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL THINK-READ-GROUP-SHARE-REFLECT (TRGSR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hanifah Nur Alfiyyah, - (2021) PERANAN FEEDBACK PADA JURNAL PRA PRAKTIKUM DAN PENCAPAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PRAKTIKUM SISTEM INDRA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hilda Novia Sabila, - (2021) PENGARUH PENDEKATAN TRANSFORMASI KEGIATAN ILMIAH YANG DILAKUKAN MASYARAKAT KABUPATEN KUNINGAN KE DALAM KEBERMAKNAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI ONLINE LEARNING UNTUK SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Imam Syahid Hudzaifah, - (2021) PENGARUH INKUIRI BERBASIS SIMULASI MODEL PERUBAHAN IKLIM TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ILMIAH DAN MISKONSEPSI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Isma Nur Malasari, - (2021) PROFIL ASESMEN HOTS PADA KONTEKS PENYELIDIKAN ILMIAH IPA-BIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iswatun Hasanah, - (2021) PENGARUH KEGIATAN PENGELOLAAN LIMBAH RUMAH TANGGA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP LITERASI KEBERLANJUTAN DAN KOMPETENSI ANTISIPASI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Julia Alma Puspita, - (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR EKOSISTEM MANGROVE MUARA GEMBONG PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI EKOSISTEM KELAS X SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Luniar Abdullah, - (2021) IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING (PJBL) SYNCHRONOUS DAN ASYNCHRONOUS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mauli Novilda Afifa, - (2021) PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN VIDEO TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Moch Akmal Baharudin Yusuf, - (2021) PENGARUH PENERAPAN COMMUNITY OF INQUIRY MENGGUNAKAN LINE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhamad Erawan Dwi Arta, - (2021) PEMANFAATAN ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN DAUR BIOGEOKIMIA SECARA ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nabila Nurullita, - (2021) BEBAN KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN EKOSISTEM SECARA DARING MENGGUNAKAN STRATEGI THINKING IN MAP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nadia, - (2021) PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL ENZIM KATALASE BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Auliyah Fitriyani Sadira, - (2021) PENGARUH KETERLIBATAN SISWA DALAM PROGRAM ZERO WASTE PADA MATERI EKOSISTEM TERHADAP KESADARAN BERKELANJUTAN DAN KETERAMPILAN BERPIKIR SISTEM SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurveni Pujianto, - (2021) PENGARUH PENERAPAN MODEL COMMUNITY OF INQUIRY (COI) TERHADAP KEMAMPUAN INTEGRASI PENGETAHUAN (KNOWLEDGE INTEGRATION) SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pretty Nurwhite Tika, - (2021) PENERAPAN UMPAN BALIK GURU PADA MIND MAP SISWA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI EKOLOGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rafifah Irbah Putri Nusanjaya, - (2021) PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DENGAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING SECARA DARING PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu Meilawati, - (2021) BEBAN KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN EKOSISTEM SECARA DARING MENGGUNAKAN CHUNKED INFORMATION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Raihana Nurul Isnaeni, - (2021) PENGGUNAAN STRATEGI THINK-READ-GROUP-SHARE-REFLECT (TRGSR) TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI SISWA SMP DAN PENGUASAAN KONSEP TEKANAN ZAT DALAM SISTEM BIOLOGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riezfa Aldhia Rachmi, - (2021) PROFIL PENGALAMAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENGEVALUASI DAN MERANCANG PENYELIDIKAN ILMIAH (studi deskriptif pada pembelajaran ipa/biologi di sekolah menengah pertama secara luring dan daring). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sanchia Azaria Sulaeman, - (2021) ANALISIS MODEL MENTAL SISWA SMA PADA MATERI FUNGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Silmi Rizki Utami, - (2021) HUBUNGAN TUGAS INSTRUKSIONAL HIGH COGNITIVE LEVEL TERHADAP HOTS SISWA MELALUI ONLINE LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Silvia Sukma Putri, - (2021) KOMBINASI CHUNKING INFORMATION DAN THINKING IN MAPS UNTUK MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF DAN PENGARUHNYA TERHADAP LEVEL OF THINKING MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN EMBRIOLOGI MANUSIA SECARA DARING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sivtyana Nur Agiesta, - (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN WEB BASED INQUIRY DAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Azzahra Salsabila, - (2021) HUBUNGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI DENGAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI FLIPPED CLASSROOM PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tika Triwahyuni, - (2021) USAHA MENTAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING FOOD WEB MENGGUNAKAN MODEL KOMPUTASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN COMPUTATIONAL THINKING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vira Berliani, - (2021) PENGARUH CAMERA SCIENCE ACTION PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP KESADARAN BERKELANJUTAN DAN KEMAMPUAN KOLABORASI SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yenni Verawati, - (2021) PENGARUH PENERAPAN HISTORY OF SCIENCE (HOS) TERHADAP PEMAHAMAN NATURE OF SCIENCE (NOS) SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATERI EVOLUSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulia Sari Surachman, - (2021) PENGGUNAAN STRATEGI THINK-READ-GROUP-SHARE-REFLECT (TRGSR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP PADA MATERI SISTEM TRANSPORTASI PADA TUMBUHAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
