Items where Division is "Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-3" and Year is 2005

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: D | H | P | S
Number of items: 7.

D

Didi Suryadi, - (2005) PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TINDAK LANGSUNG SERTA PENDEKATAN GABUNGAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SLTP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Didi Suryadi, - (2005) PENGGUNAAN PPENDEKATAN PEMBELAJARAN TIDAK LANGSUNG SERTA PENDEKATAN GABUNGAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SLTP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Haji, Saleh (2005) PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hudiono, Bambang (2005) PERAN PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MATEMATIK DAN DAYA REPRESENTASI PADA SISWA SLTP. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hulukati, Evi (2005) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

Pomalato, Sarson Waliyatimas (2005) PENGARUH PENERAPAN MODEL TREFFINGER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Suryadi, Didi (2005) PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TIDAK LANGSUNG SERTA PENDEKATAN GABUNGAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SLTP. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Thu Apr 15 11:53:27 2021 WIB.