 | Up a level |
Hanggara, Agie (2016) STUDI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hapsari, Sri (2016) PENGARUH KOMPETENSI GURU MELALUI IKLIM KELAS DAN SELF REGULATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SMPN DI TANGERANG SELATAN. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jumantini, Entin (2016) PENGARUH MODERNITAS INDIVIDU, LINGKUNGAN SOSIAL, DAN LITERASI EKONOMI TERHADAP GAYA HIDUP DAN IMPLIKASINYA PADA PERILAKU KONSUMSI SISWA:(Studi pada siswa SMK Bidang Studi Keahlian Bisnis dan Manajemen Terakreditasi A di Kota Bandung). eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyadi, Endang (2016) ANALISIS KINERJA GURU ILMU ILMU SOSIAL DI KABUPATEN CIAMIS. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sridiyatmiko, Gunawan (2016) DINAMIKA SOSIAL MASYARAKAT YOGYAKARTA MENGHADAPI TARIK ULUR NILAI TRADISIONAL DAN MODERNITAS. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wariin B, Iin (2016) Transformasi Nilai Sosial Budaya Dalam Kurikulum dan Pembelajaran IPS : Studi Etnopedagogi Mengenai Transformasi Tradisi Keraton Kasepuhan Cirebon Pada Pembelajaran IPS di SMP Kota Cirebon. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Winarti, Murdiyah (2016) PERANAN YOGYAKARTA SEBAGAI EPISENTRUM DAYA SENTRIPETAL INTEGRASI BANGSA SELAMA REVOLUSI KEMERDEKAAN TAHUN 1945-1950. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
