Items where Division is "Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-3" and Year is 2020

A

ANISA, - (2020) PENGGUNAAN PEMBELAJARAN ARGUMENTATIF BERBASIS ISU SOSIOSAINTIFIK UNTUK MEMBANGUN KEMAMPUAN REBUTTAL PESERTA DIDIK SMA PADA PELAJARAN BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aa Sukarso, - (2020) PERANAN PRAKTIKUM BIOLOGI BERBASIS PROYEK PENELITIAN KREATIF DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ILMIAH SISWA SMA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arini Rosa Sinensis, - (2020) PROGRAM PERKULIAHAN TERMODINAMIKA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH KOLABORATIF BERBANTUAN SIMULASI INTERAKTIF DAN DERIVATIVE GAMES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR REFLEKTIF. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Didit Ardianto, - (2020) PENGEMBANGAN STEM-FLIPPED CLASSROOM (STEM-FC) PADA PERKULIAHAN GEOSAINS UNTUK MAHASISWA CALON GURU IPA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Evi Roviati, - (2020) PERANAN ARGUMENT-BASED INQUIRY LABORATORY (ABILA) DALAM MEMBANGUN KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH DAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Evi Suryanti, - (2020) PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY DENGAN MELIBATKAN INTERFACE WET LABORATORY UNTUK OPTIMALISASI KUALITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MOLEKULER. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Muhammad Syaipul Hayat, - (2020) PROGRAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI INKUIRI BERORIENTASI ENTREPRENEURSHIP (INKUIRI 5E+e) UNTUK MEMBEKALKAN LIFE-LONG LEARNING MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nurjannah, Nurjannah (2020) PENGEMBANGAN PERKULIAHAN FISIKA DASAR MENGGUNAKAN DIALOGUE REFLECTIVE-ORIENTED PROBLEM BASED LEARNING (DROPBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

O

Oka Saputra, - (2020) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN 5E-POW (PREDICT-OBSERVE-WRITE) BERBANTUAN SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENURUNKAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA SMA PADA TOPIK FLUIDA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rahmawati, - (2020) PENGEMBANGAN ASESMEN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH, PENGUASAAN KONSEP, DAN PERUBAHAN KONSEPSI MAHASISWA BERDASARKAN DIMENSI GAYA KOGNITIF DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS PADA TOPIK KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Risnina Wafiqoh, - (2020) ABSTRAKSI REFLEKTIF SISWA SMA KELAS XI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosmiati, - (2020) PROGRAM PERKULIAHAN IPBA MATERI IKLIM KELAUTAN BERBASIS PREDIKSI- ARGUMENTASI UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA CALON GURU. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Saprudin, - (2020) DESAIN OPTICALGAMIFICATION (OG) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MAHASISWA CALON GURU FISIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Wahyui Handayani, - (2020) PENGEMBANGAN MULTI-STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SAINS PADA MAHASISWA CALON GURU FISIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

Yamin, - (2020) REORIENTASI PROGRAM PERKULIAHAN ILMU KEALAMIAHAN DASAR (IKD) DENGAN PENDEKATAN TEMATIK BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KREATIVITAS MAHASISWA PENDIDIKAN NON-SAINS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.