Items where Division is "Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-3" and Year is 2017

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | D | E | H | K | M | R | S | W
Number of items: 16.

A

Amprasto, Amprasto (2017) PENGEMBANGAN PROGRAM FIELD TRIP BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJA ILMIAH DAN MEMECAHKAN MASALAH CALON GURU BIOLOGI. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arif, Wahyudin (2017) PENGEMBANGAN PROGRAM DIKLAT PENINGKATAN KOMPETENSI MENGEMBANGKAN BUTIR INSTRUMEN TES HASIL PEMBELAJARAN RANAH KOGNITIF BAGI GURU-GURU FISIKA SMA DAN SEDERAJAT. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Diawati, Chansyanah (2017) MODIFIKASI ALAT PRAKTIKUM KIMIA INSTRUMEN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA CALON GURU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Ermayanti, _ (2017) PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN BERBASIS FRAMING PADA SISTEM JARINGAN TUMBUHAN UNTUK MEMFASILITASI SPATIAL WORKING MEMORY CALON GURU BIOLOGI. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hakim, Abdul (2017) PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN TERMODINAMIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, KETERAMPILAN GENERIK SAINS, DAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA CALON GURU FISIKA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Kurniawati, Yenni (2017) PENGEMBANGAN VIRTUAL EXPERIMENT SINTESIS SENYAWA ANORGANIK SEBAGAI JEMBATAN INTERELASI PENGUASAAN KONSEP, BERPIKIR REFLEKTIF, DAN BEREKSPERIMEN PADA MAHASISWA CALON GURU KIMIA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Marpaung, Nurliana (2017) PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN FISIKA SEKOLAH DENGAN ARGUMENTASI BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mayasari, Tantri (2017) EFEKTIVITAS PROGRAM PERKULIAHAN IPA TERAPAN MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS, LITERASI STEM, DAN PENGUASAAN KONSEP CALON GURU. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rahayu, Ucu (2017) MANFAAT PANDUAN BELAJAR YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN TUTORIAL ONLINE (PBTO) DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEBERHASILAN STUDI MAHASISWA PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ). eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Saparudin, Yudhi (2017) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MIKROBIOLOGI BERBASIS PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERIK MEDIS MAHASISWA KEBIDANAN STIKes. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Diah Kartika (2017) PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN PRAKTIKUM BIOKIMIA BERBASIS PROYEK DENGAN MATERIAL LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MAHASISWA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setyarini, M (2017) PEMBELAJARAN STEREOKIMIA BERBASIS VISUALISASI 3D UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN KETERAMPILAN MEMPREDIKSI KESTABILAN MOLEKUL ORGANIK MAHASISWA CALON GURU. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sumiyati Sa’adah, - (2017) PERKULIAHAN ZOOLOGI VERTEBRATA BERBASIS REPRESENTASI FILOGENETIK DAN TEAM-BASED LEARNING UNTUK MEMBEKALKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KLADISTIK, BERPIKIR KRITIS, DAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susanti, Baiq Hana (2017) PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN VERTEBRATA BERBASIS LEARNING OBJECT, UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA MENGEMBANGKAN BAHAN AJAR BERBASIS TIK. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susilowati, Eko (2017) PENGEMBANGAN MODEL PERKULIAHAN GELOMBANG DAN OPTIKA BERBASIS SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN HABITS OF MIND MAHASISWA CALON GURU. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Wulandari, Desi Fitria (2017) PENGEMBANGAN MODEL “Be BeTTeR” BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Wed Apr 21 04:19:36 2021 WIB.