EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)

    Sri Maryani, - (2011) EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan siswa dalam menulis cerpen. Siswa merasa kesulitan menentukan ide atau topik, membentuk karakter tokoh, mencari inti konflik, menentukan alur, dan malas untuk menamatkan cerita. Selain itu, media pembelajaran belum secara optimal dimanfaatkan oleh guru. Media blog sebagai salah satu produk ICT berbasis internet berpotensi untuk dikembangkan dalam kegiatan menulis cerpen. Sejauh ini belum diketahui bagaimana pengaruh pemanfaatan blog dalam kegiatan menulis cerpen.

    Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) kemampuan menulis cerpen siswa sebelum menggunakan media blog; (2) kemampuan menulis cerpen siswa sesudah menggunakan media blog; dan (3) adanya perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis cerpen siswa di kelas eksperimen yang menggunakan media blog dan kelas kontrol yang tidak menggunakan media blog.

    Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan menggunakan desain “Pretest-Postest Control Group Design”. Pengujian hipotesis dilakukan dengan t-tes dua kelompok. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan instrumen penelitian berupa tes menulis cerpen.

    Pembelajaran menulis cerpen menggunakan media blog memberikan hasil yang positif. Siswa mengalami peningkatan nilai yang signifikan. Hal ini terbukti dari data yang diperoleh. Nilai rata-rata prates kemampuan menulis cerpen siswa di kelas eksperimen sebesar 75 dan pascates sebesar 91. Adapun nilai rata-rata prates kemampuan menulis cerpen siswa di kelas kontrol sebesar 73 dan pascates sebesar 79.

    Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan t-tes harga thitung untuk d.b. 46 menunjukkan angka 4,499. Harga ttabel dengan taraf signifikansi (α) 0,05 (tingkat kepercayaan 95%) adalah 2,68. Kaidah keputusannya yaitu jika thitung > ttabel maka signifikan, berarti Ha diterima. Oleh karena itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media blog efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis cerpen.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_ind_0706354_table_of_content.pdf] Text
    s_ind_0706354_table_of_content.pdf
    Download (254kB)
    [thumbnail of s_ind_0706354_chapter1.pdf] Text
    s_ind_0706354_chapter1.pdf
    Download (284kB)
    [thumbnail of s_ind_0706354_chapter2.pdf] Text
    s_ind_0706354_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (410kB)
    [thumbnail of s_ind_0706354_chapter3.pdf] Text
    s_ind_0706354_chapter3.pdf
    Download (302kB)
    [thumbnail of s_ind_0706354_chapter4.pdf] Text
    s_ind_0706354_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of s_ind_0706354_chapter5.pdf] Text
    s_ind_0706354_chapter5.pdf
    Download (251kB)
    [thumbnail of s_ind_0706354_bibliography.pdf] Text
    s_ind_0706354_bibliography.pdf
    Download (255kB)
    [thumbnail of s_ind_0706354_chapter2.pdf] Text
    s_ind_0706354_chapter2.pdf
    Download (410kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Khaerudin Kurniawan: 5993472 Nenden Lilis Aisyah: 5994508
    Uncontrolled Keywords: MEDIA BLOG, MENULIS CERPEN
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
    Depositing User: Erni Alipiyani
    Date Deposited: 28 Aug 2023 09:45
    Last Modified: 28 Aug 2023 09:45
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/99538

    Actions (login required)

    View Item View Item