KONTRIBUSI HASIL BELAJAR PERENCANAAN PENGAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMBUATAN RPP MAHASISWA PLP DI SMK (Penelitian Dilakukan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Busana Jurusan PKK FPTK UPI Angkatan Tahun 2004)

Widiwati Nuraeni, - (2009) KONTRIBUSI HASIL BELAJAR PERENCANAAN PENGAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMBUATAN RPP MAHASISWA PLP DI SMK (Penelitian Dilakukan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Busana Jurusan PKK FPTK UPI Angkatan Tahun 2004). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pkk_045178_chapter1.pdf
Download (282kB)
[img] Text
s_pkk_045178_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (408kB)
[img] Text
s_pkk_045178_chapter3.pdf
Download (311kB)
[img] Text
s_pkk_045178_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (379kB)
[img] Text
s_pkk_045178_chapter5.pdf
Download (252kB)
[img] Text
s_pkk_045178_bibliography.pdf
Download (250kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini mengungkap berapa besar kontribusi hasil belajar Perencanaan Pengajaran terhadap kemampuan pembuatan RPP mahasiswa PLP di SMK. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan sampel purposive sebanyak 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar Perencanaan Pengajaran dan kemampuan pembuatan RPP mahasiswa PLP di SMK berada pada kriteria sangat tinggi. Hasil belajar tersebut memberikan kontribusi positif yang signifikan terhadap kemampuan pembuatan RPP mahasiswa PLP di SMK. Implikasi dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiwa Program Studi Pendidikan Tata Busana angkatan tahun 2004 lebih dari setengahnya menguasai pengetahuan yang sangat tinggi tentang Perencanaan Pengajaran serta memiliki keterampilan yang sangat tinggi dalam kemampuan pembuatan RPP pada PLP di SMK. Rekomendasi penelitian yang disampaikan bahwa dengan tingkat kemampuan berfikir yang tinggi mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Busana hendaknya berupaya mempertahankan potensi dan prestasi yang sudah dimiliki sehingga dapat mencapai kompetensi profesional yang optimal.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Yani Achdiani : 6122039 Yoyoh Jubaedah : 5993750
Uncontrolled Keywords: Hasil Belajar, Perencanaan Pengajaran, RPP, PLP, SMK
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Depositing User: Elsa Afrilia
Date Deposited: 18 Sep 2023 03:42
Last Modified: 18 Sep 2023 03:42
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/99093

Actions (login required)

View Item View Item