PENGEMBANGAN KURIKULUM LEMBAGA PENGAJIAN ANAK DI SUMATRAB SELATAN

Rusdi, Amir (2013) PENGEMBANGAN KURIKULUM LEMBAGA PENGAJIAN ANAK DI SUMATRAB SELATAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum terpecahkannya masalah-masalah
yang dihadapi oleh lembaga pendidikan Islam dalam usaha menyampaikan ajaran
agama Islam kepada anak usia sekolah dasar yang harus dipersiapkan dengan
pengetahuan. ketrampilan dan nilai-nilai ajaran Islam sebelum mereka memasuki
usia akil baligh (Baca: usia menerima beban hukum Islam). Tulis Baca Huruf Al-
Quran dan pengetahuan dasar Agama Islam merupakan dua materi penting dalam
usaha mempersiapkan anak memasuki usia akil baligh tersebut. Sementara Lembagalembaga
Pengajian Anak (LPA) masih memiliki keterbatasan-keterbatasan dalam
usaha pendidikannya. Tujuan penelitian ini secara umum untuk mengembangkan kurikulum LPA
sehingga sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan serta karakteristik masyarakat
Sumatera Selatan. Dalam rangka penelitian ini, maka pendekatan yang digunakan
adalah nset dan pengembangan (Research and Development) dengan mengacu
kepada langkah-langkah penelitian yang dikemukakan oleh Borg dan Gall (1983 :
775). Dengan tetap merujuk kepada prinsip penelitian dan pengembangan (Baca :
' ,R ,: D), maka prosedur penelitian ini sebagai berikut: Pertama, studi pendahuluan
yang meliputi kegiatan : a. Kajian teoritis. b. Kajian praktis di beberapa Lembaga
Pengajian Anak (LPA) dengan fokus kajian : 1) Kurikulum riil LPA, 2) Faktor-faktor
pendukungpenghambat, 3) Tingkat ketcrcapaian kurikulum Pendidikan Agama
Islam (PAh di SD dan 4) Pcnilaian terhadap kebutuhan masyarakat bagi
pengembangan kurikulum LPA. c. Penyusunan draf awal kurikulum LPA. d. Analisis
dan vahdasi draf awal kurikulum LPA dengan menggunakan teknik Delphi d Revisi
draf awal c Penyusunan kurikulum LPA bentuk akhir atau vang siap diujicobakan.
Penelitian pendahuluan membenkan lnformasi : Pertama, tujuan pendidikan
di LPA agar anak dapat membaca huruf Alquran dan dapat melaksanakan sholat lima
waktu dengan rangkaiannya (Baca: berwudhu\ gerakan sholat, bacaan sholat dan
doa-doa) Kedua, materi pendidikarv pembelajaran adalah materi yang berhubungan
dengan membaca dengan buku Iqro sebagai sumber utama dan maten yang
berhubungan dengan sholat dan rangkaiannya. Ketiga, sistem yang digunakan
mayontas mengggunakan sistem khalaqoh private untuk pembelajaran tulis baca
Alquran dan sistem klasikal untuk pendidikan dan pembelajaran agama Islam.
Metode yang digunakan dalam pembelajaran tulis baca huruf Alquran sebagian besar
metode iqro, hanya sebagian kecil yang menggunakan metode tradisional. Keempat,
bentuk evaluasi yang digunakan pada umumnya bersifat formatif, hanya sebagian
kccil vang menggunakan bentuk evaluasi secara lengkap yaitu evaluasi formatif, subsumatif
dan sumatif berdasarkan data hasil penelitian pendahuluan maka disusunlah kurikulum
LPA dimana komponcn tujuan pembelajaran Al-quran mencakup dua kemampuan,
vaitu membaca dan menuhs Komponen tujuan pendidikan PAI mencakup aspek
akidah, ibadah, akhlak, syanah dan muamalah. Kunkulum LPA hasil penelitian mi
telah divahdasi dan siap untuk diujicobakan atau diterapkan di lapangan

Preview	Text T_PK_009672_Title.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009672_Abstract.pdf Download (249kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009672_Table_Of_Content.pdf Download (227kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009672_Chapter1.pdf Download (675kB) | Preview
	Text T_PK_009672_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_PK_009672_Chapter3.pdf Download (857kB) | Preview
	Text T_PK_009672_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_PK_009672_Chapter5.pdf Download (568kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009672_Bibliography.pdf Download (354kB) | Preview
	Text T_PK_009672_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (253kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:56
Last Modified:	27 Aug 2013 08:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/902

Actions (login required)

View Item